文档介绍：
语文教育实****心得
皂参与语文教育实****期间，每天跟着指导教师听课，谨慎做好听课记录，积累教学经历，课后有不懂的问题就刚好的请教指导教师，尽快弄懂，这样让我进步的特殊，在此共享心得。下面是美文阅公室里没人的时候帮着接接电话，遇到工作繁忙的时候，也帮着接待来访的人，布置会场等。虽然都是很琐碎的，没有什么实质技术含量的工作，但我却在这些工作中学到许多实际有用的东西，可以算是我实****的意外收获吧。
语文教育实****心得篇2
在一个多月的实****生活里，我始终以老师身份严格要求自己，到处留意言行和仪表，热心爱惜实****学校和班级学生，本着对学生负责的看法尽力做好实****工作;同时，作为实****生一员，始终紧记实****守那么，遵守实****学校的规章制度，敬重学校领导和教师，虚心听取他们的看法，学****他们的经历，主动完成实****学校布置的任务，塑造了良好的形象，给实****学校的领导、教师和学生都留下了好的印象，得到学校领导和教师的相同好评，对此，本人甚感欣慰。在这短暂的实****期间，我主要进展了教学工作实****和班主(纺织厂实****报告)任工作实****br/>
1、听课
怎样上好每一节课，是整个实****过程的重点刚起先的一个礼拜的任务是听课和自己进展试讲工作。在这期间我听了3个课任教师共8节课。在听课前，谨慎阅读了教材中的相关章节，假如是****题课，那么事前谨慎做完题目，把做题的思路简洁登记，并内心盘算自己讲的话会怎样讲。听课时，谨慎记好笔记，重点留意教师的上课方式，上课思想及与自己思路不同的局部，同时留意学生的反响，汲取教师的优点。同时简洁登记自己的怀疑，想教师为什么这样讲。
2备课与上课一周时间转瞬即逝，在科任指导教师的支配下，我起先进展备课。备课不是简洁地看教材，而是谨慎地梳理教材的内容和想方设法地用自己的语言表述出来。单是这个重新复述的过程就已经很考验我的实力。由于我是新教师
在学校里虽有微格训练但那终归都是自己的同学，与小学生是有很大不同的。因此在备课的时候必需充分考虑学生可能会出现的问题。语文它是人文性与工具性的统一因此在备课的时候要充分考虑到语文的学科性质。不能有所偏失。对于教师而言，最大的怀疑应当是老师要教到什么程度。以前作为学生听课，目的是学****学问;此时此刻作为老师上课，是为了学生学****目的不一样，我的留意点就不一样。刚看教材的时候，觉得一篇课文(精读课文)40分钟怎么就讲初读局部;后来备课，发觉要讲解的问题许多，一节课能把字音字形字义及初读课文讲完就已经很不错了。或许是知之越多，越是觉得难以着手。由于缺乏经历，在学校的时候也缺乏必要的训练，我对教材的处理、对讲授内容的把握做得并不到位。对于科任指导教师谭敏教师的提示，我像是如获至宝，尽量依据谭教师的支配来备课。
第 5 页