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新教材湘教版高中地理选择性必修1第三章大气的运动重点难点解题方法规律归纳总结.docx

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新教材湘教版高中地理选择性必修1第三章大气的运动重点难点解题方法规律归纳总结.docx

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新教材湘教版高中地理选择性必修1第三章大气的运动重点难点解题方法规律归纳总结.docx

文档介绍

文档介绍:第三章大气的运动
第一节 气压带、风带的形成与移动 1
第二节气压带、风带与气候 13
第三节天气系统 21
第一节气压带、风带的形成与移动
必备知识
—、大气的水平运动
气压梯度:指同一水平面上产生气压差异,单位距离间的气压水平 气压梯度力越大,风速越大)
地转偏 向力
促使物体水平运 动方向产生偏转 的力
随风速增大 而增大,随 纬度升高而 增大
只影响风向(使风向逐渐偏离气压梯 度力的方向,北半球向右偏,南半球 向左偏),不影响风速(风力)
摩擦力
地面与空气之 间,以及运动状 况不同的空气层 之间相互作用而 产生的阻力
与下垫面状
况有关
既影响风速(降低风速),又影响风向。 摩擦力越大,风速越小;反之,风速 越大。摩擦力越大,风向与等压线之 间的夹角越大;反之,夹角越小

风的类

作用力
受力及风向(北半球)
名称
方向
受力作用分析
风向
理想状
态的风
水平气压梯
度力
垂直于等压线,由高
压指向低压
3*
1 1
If
气斥演度力1
受一力作用(水
平气压梯度力)
垂直于等压 线,由高压指 向低压
高空的

水平气压梯 度力
垂直于等压线,由高
压指向低压

hPa
1000—餐
膘二1季坂向 1006书地转偏向力
当水平气压
梯度力与地
1()08" 10104
地转偏向力
垂直于风向,北半球 向右偏,南半球向左 偏
受两力作用(水 平气压梯度力+ 地转偏向力)
转偏向力平 衡(即大小相 等、方向相 反、合力为零) 时,风向与等 压线平行
水平气压梯
度力
垂直于等压线,由高
压指向低压
水平气压梯度力
hPa f /
地转偏向力
与地面摩擦
垂直于风向,北半球
'风向
力的合力同
地转偏向力
向右偏,南半球向左

1 000 X
他转
i向力
水平气压梯 度力平衡(即
近地面

受三力作用(水
的风
摩擦力
与风向相反
平气压梯度力+ 地转偏向力+摩 擦力)
大小相等,方 向相反,合力 为零)时,风向 与等压线成 一夹角
“三出
&曲”(以北半球为例)
第一步:定水平气压梯度力。在等压线图中,做过该点的切线,并过切点作 垂直于切线的虚线箭头(由高压指向低压)表示水平气压梯度力的方向。
第二步:定地转偏向力。分清图示是哪个半球,若是北半球,风向向右偏; 若是南半球,风向向左偏。
第三步:定最终风向。
(1) 近地面:在三力作用下,最终风向与等压线成一定夹角(30。〜45。)。
(2) 高空:风向与等压线平行。
按以上步骤绘出的风向(绘成实线箭头)如下:
近地面风
・・・A水平气压梯度力
A风向
/等压线(hPa)
高空风
风速的判断
在同一幅等压线分布图上,等压线密集的地方,水平气压梯度力大,风 速大;反之,风速小。
相同图幅、相同等压距的地图相比,比例尺越大,表示单位距离间的等 压线就越密集,则风力越大;反之,风力越小。
相同图幅、相同比例尺的地图相比,相邻两条等压线数值差越大,水平 气压梯度力越大,风力越大;反之,风力越小。
在水平气压梯度力相同的情况下,摩擦力越小,风速就越大;反之,就 越小,如海面上的风力大于沿海陆地、内陆荒漠地区的风力大于绿洲。
牌究点勿
气压带、风带的形成、分布和季节移动
麦哲伦带领的帆船队实现了人类第一次环球航行。船队经过南美洲南端的海 峡时,风大浪高。船队进入30°S附近海域时,平静无风,炎热少雨。离开该海 域后沿途一直吹着东南风,后来,东南风逐渐减弱,进入赤道附近海域时,风平 浪静。
[探究问题
问题1 (区域认知)麦哲伦船队经过南美洲南端海峡时是顺风航行还是逆风 航行?
提示:逆风航行,该处地处西风带,盛行西风。
问题2 (区域认知)为什么船队在经过30°S附近海域时十分艰难?
提示:30°S处在副热带高气压带控制下,气流下沉,不利于帆船航行。
归纳总结
抓“动力”——突破气压带形成
热力型成因:与温度有关,温度高气压低,温度低气压高。
赤道低气压带:近地面受热,空气膨胀上升。
极地高气压带:近地面冷却,空气收缩下沉。
动力型成因:与温度无关,与气流垂直运动有关,气流上升,则气压低; 气流下沉,则气压高。
副热带高气压带:高空气流堆积下沉而成。
副极地低气压带:近地面暖空气被迫爬升(抬升)而成。
抓“偏转”一突破风带、风向
在气压带、风带分布图中,先依据高、低气压带的分布确定风带的水平气压 梯度力方向