文档介绍：科研工作计划
科研工作安排 篇1
本学期的教科研工作，依据学校对教科研工作的要求，为使教科研工作规范有序地进行，依据我校的实际状况，特制定本学期教科研工作安排。
一、指导思想
本学期学校教科研工作将以新课改精神为指导，立。本学期将进一步明确管理职责，落实管理责任。从而，卓有成效地搞好各课题组课题探讨工作。
5、发挥学校网站的窗口示范作用
充溢学校网站的内容，主动激励和组织老师撰写和上传教化教学阅历论文或案例，对老师的论文和案例要把好质量关，主动帮助老师进行修改和补充完善。组织好优秀论文及案例的评比及送审工作。
加强学校网站的建设，使其成为我校老师教研的好帮手，在学校网站上开拓教研板块，推动我校教学探讨工作的深化开展。
科研工作安排 篇2
指导思想：
以《纲要》精神为指导，深化贯彻执行区教化局和教研室工作安排，在进一步解放思想、更新观念的基础上，督促老师从教化观念到行为的转化，提升老师专业化水平，促进幼儿园教研水平的提高。搭建可行平台，促老师专业成长。开展形式多样的教研活动，制定教研活动制度，保证每周两次的教研活动时间，并能切实体现效果。本学期要求每周有一个生成的活动（对此活动在教研组中进行说课以及集体评课）；每月一篇保教心得（在园业务学****会上沟通）；本学期至少写出一篇关于教学研讨的论文（举荐到业务主管部门及刊物）。
对老师一日活动操作进行常规检查并将结果与学期考核相挂钩，避开一日活动支配的随意性，保证保教合一的质量。 依据幼儿的生活阅历、爱好，分年龄段预设本学期主题。经过教研组探讨本学期大班预设的主题有：我是哥哥姐姐、我是中国人、好玩的自然界、好玩的复制、元旦、爱护自己；中班预设的主题有：长大了、秋天、好玩的动物、探究大自然、过新年；小班预设的主题有：快乐宝宝、我自己、一起玩、秋天、冬天、新年好。
备课检查重在教学打算、教学反思；并视人、课不同而实行个别备课、辅导备课、集体备课相结合的方法。
依据本园实际，对教学工作进行分层管理。园长、保教主任、教研组长要重视随堂听课，每天进班，争取能与每一位老师针对教学过程中出现的问题刚好进行探讨。 提高老师对每位幼儿的视察记录的实力，利用成长档案使家长更了解幼儿，使老师更关注幼儿，使 幼儿更加自信。三位一体最大限度地促进每一位幼儿的发展，以求达到更好的教学效果。
教学课题：
1、 混龄编班如何更有效地进行五大领域教学。
2、 如何提高幼儿漫画观赏实力。
3、 英语教学如何融入全语言整合活动。
措施：
1）邀请专家进行指导及研讨。
2）餐前组织幼儿进行“快乐一刻”活动（包括漫画观赏、听幽默故事、漫画创作等）。
组织活动形式多样化，以激发幼儿的幽默感与创建性思维。尽量做到儿童画与漫画很好的结合，让幼儿在愉悦的氛围中画出自己的心声。
3）专职英语老师进班。
详细工作支配行、 事 、历周次、 月份日期、内容预备
八月份 -- 制定教研、班级安排 ，进行期初环境的创设与材料的打算
1 、— 业务园长会议
3、 — 制定10月份安排。老师馔写案例
4、 — 区角活动环境创设评比（重点在材料的'投放）
5、— 参与区民办骨干老师考核。
6、 — 制定11月份月安排，老师馔写案例。
7、— 教研组针对主题活动实施过程中疑难问题的解惑。
8、— 全区“新纲要”实施研讨会。
9、 — 制定12月份月安排、老师馔写案例、参与区优质课评比
10、— 教研组探讨迎新年活动内容。制定一月份月安排。
11 、— 制定下学期安排。
12、 资料归档。
科研工作安排 篇3
一、工作宗旨
为老师专业发展服务，为学生健康成长服务，为学校特色建设服务。
二、工作理念
坚固树立教化科研是学校发展的“第一生产力”的观念，坚决不移地走“科研提升质量、科研创建特色、科研打造品牌”之路。
以素养教化理论为基础，以基础教化的核心价值为导向，以“新教化”理念为主线，融合基础教化“三大流派”之精髓，实行学校办学宗旨和育人目标。
教化科研必需指向育人目标的高度达成，指向提升学校核心竞争力的打造，指向教化教学质量的全面提高，指向学校特色建设。
用探讨的观点看待每一项工作，在工作中探讨，在探讨中工作。
校本探讨是我校教化科研的基本特征。在探讨模式和探讨方法上，以行动探讨为主；在探讨领域上，以应用探讨