文档介绍：第 1 页
?快乐英语校本课程?课程纲要
       开发区第三小学  张蕊
课程名称：快乐英语
课程类型：学科拓展类〔选修〕
课程资源：选编
开发主持：
学****对象：四年级局部学生
学****时间：每周1课时 ，共15课时
一情感，激发学生学****英语的兴趣，为学生营造宽松、民主、与谐的课堂气氛，培养学生养成良好的歌曲演唱水平。
四、     课程内容
第一课时：用英语进展自我介绍；给自己取个英语名字；〔课堂讲授〕
第二课时：举行“我是书写小明星〞活动并且评出优秀作品；〔展评〕
第三课时：学****英文歌曲---“Follow me 〞 ；〔课堂讲授〕
观看迪士尼神奇英语第一集--- Hello ；〔课堂活动〕
第 4 页
第四课时：学****万圣节的相关知识〔Halloween〕；〔课堂讲授〕
第五课时：学****英文歌曲---“You are my sunshine  〞 ；
〔课堂讲授〕
学****英语小知识---变化的大小写；〔课堂讲授〕
第六课时：学****儿歌---巧记12个月份；〔课堂讲授〕
 欣赏歌曲---“London bridge〞 〔课堂活动〕
第七课时：观看迪士尼神奇英语第二集--- Family；〔课堂活动〕
第八课时：英语小知识--- 趣味英语；学****英语中的一些谚语；
〔课堂讲授〕
第九课时：学****歌谣--- ⑴动物歌 ⑵数字歌；〔课堂讲授〕
复****26个字母的写法并讲解有关字母的含义〔课堂讲授〕
第十课时：观看迪士尼神奇英语第三集--- Friends ；〔课堂活动〕
第十一课时：学****感恩节〔Thanksgiving Day〕的相关知识；
第 5 页
〔课堂讲授〕
第十二课时：英语手抄报制作并评选出优秀作品；〔展评〕
第十三课时：认识迪士尼卡通人物；了解迪士尼乐园；〔课堂讲授〕
第十四课时：欣赏歌曲---“Jingle Bells 〞； 〔课堂活动〕
了解圣诞节〔Christmas〕的相关知识；〔课堂讲授〕
第十五课时：圣诞贺卡制作并评选出优秀作品。〔展评〕
五、     课程实施
1.    课时安排：每周一课时，共计15课时
2.    教学方法：听说法，认知法
3.    组织管理：每周五下午 4.    场地设施：四二班教室
5.    教学材料：多媒体课件；迪士尼神奇英语光盘
6.    班级规模：四年级局部学生，共30人
六、     课程评价
第 6 页
1. 评价原那么：通过校本课程的教学，学生们比以前更自信，能勇敢地在众人面前尽情地表演、表达自我；而具有艺术或体能天赋的儿童，因有较多的时机去尝试，所以更有时机使自己的潜能得到发挥，而不至于被埋没。不仅是学生得益，对教师而言，校本课程开发工作不仅扩大了教师的视野，提供教师一个反省个人教育理念的时机，并形成了新的教育理念；提高了教师的课程意识与课程开发的能力；改良了教师的教学技巧，而且对学生的看法与对待儿童的方式也发生了变化；同时也使人际沟通互动与自我反省能力得到提高；最重要的是许多教师从心里形成了一种自我向上的需要，自我要求也越来越高，能积极参加演讲、进修等各种活动；教师不仅看重教学这份工作，而且热切地想把这份工作做好。校本课程的开发使师生共同受益。
2.    评价方式：自评、互评、师评相结合。
3.    评价类型：日常评价与终结性评价
4.    主要评价等级:  A优秀、B 良好、C努力。
〔一〕日常评价：
对学生的日常评价包括出勤，课堂活动以及课堂学****三个方面。通过综合评定来决定最后的等级。其中A代表优秀，B 代表良好良好，C代表努力。
评价表如下：
第 7 页
快乐英语学生日常学****情况评价表
课时：
学****内容：
学生姓名
班级
出勤
课堂活动
课堂学****br/>综合评定
张思佳
四一班
 
 
 
 
任正航
四一班
 
 
 
 
赵思敏
四一班
 
 
 
 
李新颖
四一班
 
 
 
 
曹喜淑
四二班
 
 
 
 
王雨桐
四二班
 
 
 
 
王伟杰
四二班
 
 
 
 
杨嘉宝
四二班
 
 
 
 
张育铭
四二班
 
 
 
 
王蕊
四三班
 
 
 
 
第 8 页
王希桐
四三班
 
 
 
 
田博文
四三班
 
 
 
 
王思佳
四三班
 
 
 
 
李佳蕊
四三班
 
 
 
 
暴沛然
四三班
 
 
 
 
常茹萍
四三班
 
 
 
 
孟祥城
四三班
 
 
 
 
杨金标
四三班