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文档介绍:职称晋升申请书
职称晋升申请书 篇1
  本人叫**,于19xx年参与工作,始终在石阡县龙塘镇人民政府工作,至今已经19余年。20xx年x月取得仪器保管中级技术工职称,现晋升已满并符合高级仪器保管技术工申报条件,特此提出申请。
  回,不断锤炼自己的教学基本功。多次讲公开课、示范课,并获得了优异成果。还在校内的评优课大赛上多次获得名次。在完成教学工作的同时,注意教学探讨,写出了《浅谈小学低年级识字教学》、《论教学语言的语音美》、《作文教学要放射出人文情怀的光线》等多篇论文。部分探讨成果参与了全国巡展。
  成果属于过去,何况教化教学这门艺术永无止境,我将在将来的工作中虚心学习,勇于创新,再创佳绩。脚下踏过的路已经演化成历史,将来我须要思索的是怎样努力实现"而今迈步从头越"。
  依据我的实际状况,完全符合小学高级老师的申报要求,特提出申请,望各级领导予以批准为盼。
  特此申请
  申请人:xxx
  20xx年x月x日
职称晋升申请书 篇4
敬重的学校领导:
  我叫郑术兵,20xx年毕业于内江师范学院中文系,并取得本科学历及文学学士学位。同年x月到四川省档案学校任教,20xx年通过省属事业单位公招考试正式进入档案校,20xx年x月x日被认定为专业技术岗位十二级,现已满两年,特向学校提出申请应聘十一级岗位。
  一、教学工作
  任职两年来,我时刻仔细学习、贯彻、落实党的各项教化教学方针政策,主动参与政治理论学。每年主动参与学校组织的各项培训活动,努力提高自己的业务水平。工作中虚心向领导、前辈学习,和同事有好相处,仔细按时完成学校交办的各项任务。两年来,在教学工作中长期担当《应用写作》课程的教学工作,20xx—20xx学年上期,我担当了高职08级1班的《文秘写作》及高职08级2班、中专10级1班、中专10级3班的《应用工作》。下期我担当了高职08级1班的《文秘写作》及高职08级2班、中专10级5班、中专10级6班的《应用工作》,全年教学课时600个。20xx-20xx学年度上期担当了中专11级6班、中专11级7班的《语文》教学,下期担当了高职20xx级1班《文秘写作》、高职20xx级2班《应用写作》教学工作,全年300个课时,两年来的教学平均课时为450个。
  教学过程中我课前仔细备好课,仔细钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清晰,了解教材的结构,重点与难点,驾驭学问的逻辑,能运用 ,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。了解学生学生的爱好、须要、方法、习惯、学习
  新学问会有哪些困难,实行相应的预防措施。考虑教法,解决如何把已驾驭的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。其次,仔细上好每一节课,组织好课堂教学,关注全体学生,留意信息反馈,调动学生的有意留意,使其保持相对稳定性。同时,想方设法创设教学情景,激发学生的爱好和情感,活跃课堂气氛,使学生轻轻松松地学语文。课堂上讲练结合,提问面对全体学生,采纳自主回答问题的`方式,谁想回答问题的就自己站起来回答,不用举手。为了训练学生的口语表达及写作实力,我支配了很多情景练习,如:模拟公文写作、公文改错。课后主动找学生了解他们的实际状况,把他们的反馈信息放到教学中来。做到根据学生的需求来开展教学。仔细

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