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文档介绍:2018年度小学校长述职报告
2018年度小学校长述职报告
2018年度小学校长述职报告
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开展了教师暑期教学业务培训练兵指导工作;10月份,举办了“英
特尔®未来教育”项目培训班。
2、开展“教学能手”、“教坛新星”的评选活动。为了促进教师的
专业化成长,提高教师的教学水平和教学能力,提高课堂教学质量,
我校在9月份开展了为期一周的教师教学业务竞赛暨“教学能手”、
“教坛新星”的评选活动。
3、开展校本教研活动,提高教师业务水平。xx年年4月,我校省级课题《农村小学现代远程教育教学方法的研究》隆重开题,学期教研活动中,以课题为依托,开展了“一人两节课”的校本教研活动,提高了教师的专业水平。通过校本教研活动的开展,涌现出了一大批优秀教师,我校詹丽丽老师荣获xx年年度滁州市“品德与生活优质课评比”二等奖,并荣获“滁州市中青年骨干教师”称号;朱昌叶老师先后两次代表明光市参加了滁州市的“科学优质课评比”和“农村
中小学现代远程教育工程教学应用新星公开课评审”活动,并获得了“滁州市农村小学现代远程教育工程教学应用新星”称号;杨甫老师的数学课在校际教学交流活动中深受专家的好评。现在,我校校本教研活动经验已被市教师进修学校报送滁州市推广。
2018年度小学校长述职报告
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4、加强校际之际的交流与合作,促进学校共同发展。
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各位领导、各位老师:
2018年度小学校长述职报告
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2018年度小学校长述职报告
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校长,也许对普通人来说是权利大于责任,是一份耀眼,也令人崇拜的职位。但在我眼里,校长不是一个职位,而是一个职业,是一个地地道道的服务者的代名词,它服务于学校、服务于老师、又服务于学生。正因为我对自己所从事的这个职业有了较深的理解,并保持着一种平和、健康的心态,所以我为自己定下了感悟至深的工作格言,并努力地实践着:不以权威治人,应以威权服人;不靠制度管人,应凭
人格育人;不看表面顺从,但求内心相融。肩上有学校,眼中有老师,心中有学生。没有最好,只有更好,进步就是胜利,成功就是希望。
过去的一年对东小来说非同寻常。由于区上教育资源的整合,撤校并
点的实施。我们东小属于撤并之列。学校不仅班级减少,所剩班级的
学生也纷纷转出,在加之一些教师的调出,使开学一段时间师生的情
绪波动,教育教学秩序不稳。学生数量减少,经费紧缺,又面临学校
与邻居围墙的修缮,学校环境的整治等一系列困难。所幸的是,这只
是一段时间。我们学校的领导、教师很快调整好心态。并没有因此就
灰心而丧失工作的责任心和积极性,学校也未曾因资金缺乏而气馁,
停止发展的脚步,大家却在乐观情绪和充分的自信中,同心同德,齐
心协力,继续向前努力,一年来,学校的教育教学工作井然有序,动
静结合,内外相融,夯实基础,培养特长,注重发展,教师的教学观
2018年度小学校长述职报告
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念及教学方式在不同程度上得以更新和转变,教学实力大有长进,教
学质量稳中有进。
总结过去一年来取得的成绩,我认为我们学校主要抓好以下几方面的工作,而以下工作都紧紧地围绕着一个主题——坚持“以人为本,科
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学发展”。