文档介绍：跳舞的树叶娃娃大班教案
跳舞的树叶娃娃大班教案1
目标：
1、在视察树叶形态的基础上学会描画出树叶的轮廓。
2、能大胆想象，创建出各种会跳舞的树叶娃娃。
3、能主动主动地参加活动，体验参加活动带来的乐趣。
打那儿，我也给这儿铺上红地毯。小挚友一起说说，红颜色娃娃该怎样铺地毯呢？（先围着舞步走一圈，然后再顺着一个方向匀称地涂满）红颜色娃娃满足地离开了3．（出示绿棉签娃娃）"瞧，谁来了？绿颜色娃娃想请一个小挚友和它一起给大地铺上绿地毯。哪个小挚友情愿来试一试？（请一名幼儿来操作）4．颜色娃娃都想给大地铺上漂亮的地毯，小挚友和树叶娃娃，颜色娃娃一起来玩嬉戏吧！
二、幼儿操作
1．提出操作要求：
（1）记住了，小树叶跳舞的时候，它的舞步要铺满整个大地（2）铺地毯的时候，颜色娃娃要先……，再……，颜色要铺满整个大地（3）还要留意，同一种颜色的地毯不要铺在一起，各种不同颜色的地毯铺在一起才好看
2．幼儿操作，老师巡回指导
三、讲评
1．树叶娃娃在七彩的地毯上跳起了美丽的舞蹈，小挚友你们看了这些画，心里觉得怎么样？美在什么地方？师：这些图画颜色很美丽，运用了大大小小的色块，线条也很流畅，真像树叶娃娃美丽的舞步，给我们的感觉特别美，特别美丽！
2．谁来说说你的颜色娃娃是怎么给大地铺地毯的？
3．师：我觉得这张地毯看上去金黄色的，心里感觉暖洋洋的，我们一起来看看他主要用了哪些颜色？
四、结束部分
秋天真是个漂亮的季节，大地铺上了五彩缤纷的地毯。好，现在小挚友和老师一起到幼儿园里找找看，秋天还有哪些美丽的颜色，好吗？
活动反思：
活动前请小挚友们带来了各种形态的树叶，小挚友们依据树叶外形进行绘画，并增加了一些在嬉戏中的舞蹈动作，小挚友画的特别仔细。全部的舞蹈动作都是个别完成的，但在绘画时，有个小挚友画出了许多树叶娃娃手拉手一起跳舞的样子，这是备课活动时没有想到的，今后将多多提高。
跳舞的树叶娃娃大班教案4
活动目标：
1、 教幼儿学****描画树叶轮廓的方法。
2、 激励幼儿在画好的树叶上，画出跳舞娃娃的脸谱及四肢的各种状态。
3、 发展幼儿的想象力，创建力。
活动打算：
1、 范例：各种状态、大小不一的树叶，水彩笔，油画棒。
2、 带领幼儿拾落叶，并擦干净压平。
3、 合唱《小树叶》歌。
活动过程：
1、出示范例，引起爱好。
——秋天到了，风一吹，树叶娃娃就跳着舞飘落下来了。有的高兴奋兴地下来，有的没有打算吓了一跳；有的唱着歌；还有的在睡觉。
2、示范讲解绘画方法。
——挑你喜爱的叶子，左手压好，右手拿深色水彩笔沿着外轮廓描出叶子。假如是有锯齿的叶子，手可以在边缘依据叶子的锯齿状况抖动着画出。然后照着树叶上的脉纹路画在已画好的叶子里。
——想想跳舞的树叶娃娃飘落下来是兴奋的呢？还是难过的呢？姿态应当怎样？然后画上眼睛、嘴巴、手臂和腿。
——再选择叶子制作，方法和上面一样，但动作、表情、方向要和刚才画的树叶娃娃不同。
——最终，再选择宠爱的颜色，给树叶娃娃涂上颜色，颜色要匀称，且要有深有浅。
3、幼儿作业，老师巡回指导。
重点辅导幼儿按树叶外轮廓描画