文档介绍：高三英语教学反思
高三级 陈秀霞
我今年担任高三年两个班的英语教学工作，深感任重道远，在深化分析任课班学生的现状之后，我扎扎实实地做了一系列详细细致的工作，也获得了较好的成效.（精品文档请下载） 高三英语教学反思
高三级 陈秀霞
我今年担任高三年两个班的英语教学工作，深感任重道远，在深化分析任课班学生的现状之后，我扎扎实实地做了一系列详细细致的工作，也获得了较好的成效.（精品文档请下载）
一、合理制定复****方案并注重方案的落实和完善
要想搞好高三英语教学，《高中英语新课程标准》和《考试说明》及历年的高考试题认真研究,深化领会其中的精神，把握测试要求,分析好高考知识点的考察内容和测试角度，明确高考开展的变化趋向，制订实在有效的复****方案,并在教学的过程中不断改进和完善。我从以下两个方面入手帮学生备考。（精品文档请下载）
（一）立足课本，精选练****稳固强化根底知识.
复****伊始，全面重点复****高一高二及高三上的语言点,高三下也不敢懈怠，快速扫完。强调学生掌握课标词汇,并适当扩大词汇量的积累。利用早读时间小测抽查，重点对语法知识进展系统的复****并辅之以相应的配套练****材料，及时讲评;同时教会学生利用语境做好情景交际题；并让学生建立相应的错题集，减少错题再错机率,做到真正掌握所学知识，灵敏解题，以不变应万变.（精品文档请下载）
（二)加强高考题型的专项训练,进步学生应试才能.
听力、单项选择、完形填空、阅读理解、书面表达的限时训练应贯穿高考复****的始终.
单项填空的特点是：内容覆盖面广，考察范围包括中学英语教学大纲所有的语法及词汇知识：重点突出，强调动词用法的考察；突出语境的作用，利用语境间接考察语言知识的运用，应引导学生分析详细的语言情景,运用所学的知识，注意词的搭配，词语辨析等，从而找出正确答案。故此时的单项填空的强化训练非常必要，且应注意及时讲评，进展归纳总结,并引导学生加强讨论，设立错题集。尤其对解题方法进展重点讲解。我精选近几年各地的高考选择题部分给学生练****让学生熟悉并掌握高考主要考察的重要句型. （精品文档请下载）
听力:每周二下午体育课时间20分钟听力泛听，不断加强对学生的集中训练和听力方法的指导，熟悉听力主要考察的题型，并通过对听力材料的分析，学会预测听力内容,初步选出部分答案和排除干扰项。（精品文档请下载）
完形填空：侧重完形填空方法指导及训练。因为完形填空主要是测试学生综合运用语言的才能,所以我从以下几个角度来引导学生：从惯用法和固定搭配的角度来分析；从上下文的角度来分析；从文章的中心句、关键句、关键词来分析作者的观点和态度；从词汇的意义和用法的角度来分析;从逻辑推理、常识等角度来分析。（精品文档请下载）
书面表达:让学生明确高考书面表达的五档评分标准。尽可能对学生的书面表达详批详改，整理归纳，针对不同的学生给予合理的指导，对全体学生有明确的要求:1) 句型繁简适度2）有闪光点，要有较高级词汇和较复杂语言构造3）开门见山,层次清楚，承上启下4)细读提示,写全要点5)书面干净、整齐、标准。同时让学生背诵范文，做好语言积累。
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阅读理解:在整张卷面中