文档介绍：教科版二年级上册科学教案
教科版二年级上册科学教案
教科版二年级上册科学教案
课题
教学目标
聚焦
教师导语：星期天，小熊去植物园游玩，植物园里的植物真多啊！（板书：植物）小朋友，我们跟小熊一起去看看，他见到什么植物了（竹子、荷花、柳树）
那么，各种植物赖以生存的根本是什么呢（课题：土壤—动植物的乐园）
（二）探索
选择校园中的一块土壤，记录生活在哪里的动物和植物。
校园土壤“居民”统计
（班级记录表）
动物
植物
（三）研讨
教科版二年级上册科学教案
教科版二年级上册科学教案
教科版二年级上册科学教案
我们发现了多少种依靠土壤生长和生活的植物和动物
描述周围的土壤生长着的植物和生活着的动物。
板书设计
板书
校园土壤“居民”统计
（班级记录表）
动物
植物
第（3）课时
总课时数：第（3
）节
备课时间：
执教时间：
教学内容
第3课
太阳的位置和方向
1.
太阳为我们的地球家园带来了光和热。
教学目标
2.
太阳在天空中的位置不断变化。
3.
能根据太阳的位置辨认方向。
4.
培养爱护环境，与自然和谐相处的态度和意识。
教学重点
能根据太阳的位置辨认方向
教学难点
能根据太阳的位置辨认方向
教学方法
谈话法、观察法
教学准备
学生自备材料：捡一些叶。
教学过程
个性修改
一、聚焦
太阳为我们带来了光和热，它在天空中的位置不断变
化。我们能根据太阳的位置辨认方向呢
二、天梭
教科版二年级上册科学教案
教科版二年级上册科学教案
教科版二年级上册科学教案
观察太阳的东升西落
到操场上，利用太阳辨认方向三、研讨
一天中，太阳在天空中的位置是怎样变化的我们怎
样利用太阳辨认方向
早中晚生么时候最热我们是怎样知道的
四、拓展
举例说明太阳对动植物和我们生活的影响。
板书设计
板书
太阳的位置和方向
清晨东
晚上
西
第（4）课时
总课时数：第（
4）节
备课时间：
执教时间：
教学内容
第4课
观察月相
教学目标
。
会观察和记录月相。
教学重点会观察和记录月相。
教学难点会观察和记录月相。
教学方法实验法、交流法、观察法
教学准备月相图片
教学过程个性修改
一、聚焦
我们看到的月球发亮部分的形状叫月相。过去一周，
教科版二年级上册科学教案
教科版二年级上册科学教案
教科版二年级上册科学教案
你看到的月相是什么样的
二、探索
观察月相图片，描述月相。
实际观察和记录月相。
三、研讨
不同的夜晚的月相相同吗
连续观察几天，我们观察到的月相是怎样变化的
板书设计四、板书观察月相
图例（教材12页）
第（5）课时
总课时数：第（
5）节
备课时间：
执教时间：
教学内容
第5课
各种各样的天气
1.
天气会影响和改变我们的家园。
教学目标
2.
会区分不同的天气
3.
知道保护环境。
教学重点
会区分不同的天气
教学难点
天气会影响和改变我们的家园。
教学方法
实验法、交流法、观察法
教学准备
天气图片。
教学过程
个性修改
一、聚焦
天气会影响和改变我们的家园。天气有那些呢
教科版二年级上册科学教案
教科版二年级上册科学教案
教科版二年级上册科学教案
二、探索
说说我们知道的天气
我们如何区分不同的天气
说说天气对我们的影响
三、研讨
阴、晴、雨、雪、风等天气对动植物和人类有哪些影
响
四、拓展
查阅资料，了解地球上的极端