文档介绍：高中综合素质评价自我评价
中学综合素养评价自我评价1
我认为自己能主动主动、 按时按量的完成安排到的社会实 践任务。根据任务要求，在小组内与其他组员进行探讨，随后整理出所需数据， 并刚好向组长汇报。 在进行社会实践的过程中， 我的合于参与集体活动，珍惜集体荣誉，维护集体利益，我能表达个人观点，当别人的观点不受赞同时，我都会敬重他的观点，即使不对，为了不损害他的自尊心，我会敬重和激励他。我擅长与他人沟通合作，每当我有欢乐的事，我都会与挚友一起共享。我的人际关系也很融洽。我酷爱生活，我喜爱视察生活，为了发展我的实践实力，我会参与一些活动，不但可以相识一些挚友，还可以开拓视野。
中学综合素养评价自我评价6
随着三年中学生活的结束，我在一步一步走向成熟，我是一个比较内向的学生，但是很酷爱学****无论何时你看到的我总是一个学****努力，主动探究，不怕困难的人。我对待学****一丝不苟，端正的学****看法是我有很好的精神面貌，受到老师和同学的一样好评。
三年的中学生活，使我增长了学问，也培育了我各方面的实力，为日后我成为社会主义现代化建设的接班人打下了坚实的基础。但是，通过三年的学****我也发觉了自己的不足，也就是吃苦精神不够，详细就体现在学****上“钻劲”不够、“挤劲”不够。当然，在我发觉自己的不足后，我会尽力完善自我，培育吃苦精神，从而保证日后的学****成果能有较大幅度的提高。
作为新的一代，我们即将告辞中学时代的酸甜苦辣，迈入高校去找寻另一片更加广袤的天空。在这最终的中学生活里，我将努力完善自我，提高学****成果，为几年来的中学生活划上完备的句号，也以此为人生篇章中光辉的一页。
中学综合素养评价自我评价7
该生遵纪遵守法律民主与法制意识强，能运用法律来爱护他人和自己的合法权益;遵守校纪校规，无违纪记录;能自觉抵制不良诱惑。在学****方面有很强的逻辑思维实力，对事仔细负责有很强的责任心;具备较强的组织协调实力和肯定的创新意识。 对待老师有礼貌，对同学很友善，学****上能合理的安排时间。
能自我督促和自我规范。劳动主动细致。有肯定的审美学问，对生活、自然、艺术和科学中的美有敏锐的感受实力。具肯定的艺术鉴赏实力。，懂得各种体育活动的要领，能按体育活动要领进行科学熬炼。善待他人，敬重人，关切人，理解人，帮助人，与人交往大方、得体，具有良好的人际关系。性格开朗大方、待人热忱。在生活中遇到小挫折时，能以 乐观的心态主动应对，不放弃。该生是一名综合素养优秀的中学生。
中学综合素养评价自我评价8
随着时间的消逝，在班主任、各位任课老师、各位关切我的同学的帮助，通过自己的努力下，自身适应实力及接受新事物的实力有肯定提高。在本学期学到大量的学问，学会了做人的原则，适应社会的实力，由于是住校生我还学会了独立，独立。由以前那个凡事都要由别人操劳的小女孩长成了一个遇事冷静、会照看别人的优秀青年。由于高一的均衡授课也使我德智体美全面发展，但人总不是十全十美的，在文理安排上存在肯定的偏科迹象，不过我会接着努力的。
中学综合素养评价自我评价9
我自入学以来，始终遵守学校各项规章制度，具有良好思想道 德品质，各方面表现优秀。有剧烈集体荣誉感和工作责任心，坚持实事求事原则。思想端正，能吃苦耐劳，有崇高志向和宏大目标，注意个人道