文档介绍：回顾过去展望未来(班队活动).doc
回顾过去展望未来(班队活动).doc
回顾过去展望未来(班队活动).doc
回顾过去展望未来(班队活动）
活动目的：经过期中初评，对班里表现突出的的氛围。活动过程：一、班主任动员发言二、
自荐向大家说明自己哪些方面是优异的，介绍自己哪个方面的先
进。三、互相介绍向大家说明被介绍同学优异的地方，
并说明介绍哪个方面的先进。四、综合评定根据自荐
和介绍的情况，征求班主任和任课老师的建议。（课外）五、
小结发言激励士气，在班里形成争先进、学先进的好风气。
活动目的：经过期中初评，对班里表现突出的孩子进行表扬，
同时树立班级正气，鼓励其他同学共同进步，创建班级积极上进
的氛围。活动过程：一、班主任动员发言二、
自荐向大家说明自己哪些方面是优异的，介绍自己哪个方面的先
进。三、互相介绍向大家说明被介绍同学优异的地方，
并说明介绍哪个方面的先进。四、综合评定根据自荐
和介绍的情况，征求班主任和任课老师的建议。（课外）五、
小结发言激励士气，在班里形成争先进、学先进的好风气。
活动目的：经过期中初评，对班里表现突出的孩子进行表扬，
同时树立班级正气，鼓励其他同学共同进步，创建班级积极上进
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的氛围。活动过程：一、班主任动员发言二、
自荐向大家说明自己哪些方面是优异的，介绍自己哪个方面的先
进。三、互相介绍向大家说明被介绍同学优异的地方，
并说明介绍哪个方面的先进。四、综合评定根据自荐
和介绍的情况，征求班主任和任课老师的建议。（课外）五、
小结发言激励士气，在班里形成争先进、学先进的好风气。
活动目的：经过期中初评，对班里表现突出的孩子进行表扬，
同时树立班级正气，鼓励其他同学共同进步，创建班级积极上进
的氛围。活动过程：一、班主任动员发言二、
自荐向大家说明自己哪些方面是优异的，介绍自己哪个方面的先
进。三、互相介绍向大家说明被介绍同学优异的地方，
并说明介绍哪个方面的先进。四、综合评定根据自荐
和介绍的情况，征求班主任和任课老师的建议。（课外）五、
小结发言激励士气，在班里形成争先进、学先进的好风气。
活动目的：经过期中初评，对班里表现突出的孩子进行表扬，
同时树立班级正气，鼓励其他同学共同进步，创建班级积极上进
的氛围。活动过程：一、班主任动员发言二、
自荐向大家说明自己哪些方面是优异的，介绍自己哪个方面的先
进。三、互相介绍向大家说明被介绍同学优异的地方，
并说明介绍哪个方面的先进。四、综合评定根据自荐
和介绍的情况，征求班主任和任课老师