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新教师培训个人总结
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新教师培训个人总结
林莹不知不觉我已经工作快一年了，记得刚当老师的时候，我有多么的惊慌失措，想着怎样去组织管理一个班级，学生需要什么，我要供应给学生什么东西。能够说，固然，我成为了一名教师，却如一只无头苍蝇，不知从何做起。经过快要一年的新教师培训，一下子让我有了信心，由于他给了我一种方向，给我引了一条路。以使我逐渐清楚应当怎样使用交通工具，怎么样达成这段旅游。新教师培训分为两学期进行，第一学期深造学校的领导、老师给我们安排了好多学习时机，请各个学校的名师来给我们上讲座，讲的都是讲堂教课和教师发展的可贵经验，让我深受启迪，并适合采纳了他们的一些方法，实践起来大有成效。记得培训刚开始时，老师就给我们上了一堂出色的课。让我一下子增添了我对教师这份职业的喜爱。她讲到了做为一名教师，担负着孩子的培育工作，首先要具备的是爱心。有了爱心，才会对学生产生耐心，耐心地去认识他们，宽容他们，鼓舞他们，喜爱他们。这样，教师和学生才能够和睦地相处，以创建出一个美好的学习环境。教师做的工作不不过教书，更重要的是要教会学生做人的道理。这些都会让学生终生得益。特别关爱后进生，对他们采纳最多的是鼓舞，而且要因材施教。从他们喜爱的、善于的地方下手，让他们感觉学习的乐趣，而且要耐心的对待他们。看着魏洁老师脸上露出非常骄傲的表情的时候，我的心底在想我什么时候我也能拥有让我为之骄傲的学生。讲座不单讲到了怎样教勤学生，也讲到了教师的专业成长过程，感觉特别有道理。教师刚入教，第一进入适应期，专业思想和专业能力都不可熟，这段时间的确得勤劳勤苦。我们还年青，我们要为教育事业奉献菲薄的力量。接着进入发展期，这是一个矛盾不停迸发的期间，我们在教育事业奋斗，必定会遇到很多的困难，只有不停发现问题，以后经过努力不停解决问题，人材会成长起来。而后，会过渡到成熟期。在接着进入高原期，这时人很难再发展，会出现阻滞现象，但假如不停努力，就会达到打破。再者，也特别人体能够教师的成长公式，经验+反省=成长。让我不再徘徊，由于每一份职业都有它的成长过程。第二学期，着重了教师的教课方面的培训。此次新教师培训的内容十分丰富，包含对教课规章制度、教课惯例、师德、教育的知识和特色等诸多方面的系统学习，各位专家的讲座给了我好多启迪，让我得益匪浅。传统意义上的讲堂，就是教师讲，学生听，老师极少审察自己的教课能否引起了学生的兴趣，也不够关注学生的参加度能否与自己相关。当学生出现与讲堂教课不一致的行为时，不过一味怨学生，极少反省自己的教课行为能否适应了学生心理特色，激发了学生的求知欲。优异教师之因此优异，其特色之一，就是每节课后实时反思自己的教课，精益求精教课，以增添讲堂教课的魅力，达到及
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