文档介绍：《青花瓷》教案
龙台： 徐 平
授课类型：设计 应用
课 时:1课时
教学目的：
:理解历史，初步围绕着掌握青花瓷瓶的造型、图案《青花瓷》教案
龙台： 徐 平
授课类型：设计 应用
课 时:1课时
教学目的：
:理解历史，初步围绕着掌握青花瓷瓶的造型、图案设计运用，感受传统艺术的魅力。
：通过画一画、做一做“青花瓷"，进步学生观察力和想象力，开展学生创新思维的才能。
3。情感和价值观:激发学生对传统艺术的热爱。
教学重点:尝试用不同绘画工具，进展简单的制作和装饰，和对称概念在青花瓷造型和图案设计中的运用.
教学难点：如何能让学生创作丰富、多样的图案、造型。
教学材料：课件、白纸、剪刀、蓝色油性笔等
教学过程：
导入
（1) 设问：出示单词 “ China ”， 请问同学们你们认识这词吗?请翻译出它的意思.
答：“中国”、“瓷器”。
同学们都很聪明，知道这个单词有两个意思，。
（2）设问：中国的瓷都在哪儿？
答：景德镇
景德镇介绍：景德镇制瓷历史悠久，瓷器产品质地精良,对外影响较大，“瓷都"两字几乎成了景德镇的代名词，成为以陶瓷工业为主的江西省的重要工业基地。景德镇瓷器素以“白如玉、薄如纸、明如镜、声如磬”的精巧质地著称于世。其中最著名的是四大名瓷：青花瓷、青花玲珑瓷、粉彩瓷、颜色釉瓷。
(3)设问：景德镇以产瓷知名，那么其中那种瓷器最为代表呢？
答：青花瓷
问：同学们你们知道青花瓷吗？理解青花瓷吗？今天我们就来学****一些有关青花瓷的知识并自己动手做一个青花瓷.
引出课题《青花瓷》
新课
（一） 出示图片,下面哪些是青花瓷？
我们先来理解一下什么是青花瓷，历史及制作工艺。
青花瓷（blue and white porcelain），又称白地青花瓷，常简称青花，是中国瓷器的主流品种之一，属釉下彩瓷。青花瓷是用含氧化钴的钴矿为原料，在陶瓷坯体上描绘纹饰,再罩上一层透明釉，，具有着色力强、发色鲜艳、烧成率高、,成熟的青花瓷那么出如今元代景德镇的湖田窑。明代青花成为瓷器的主流。清康熙时开展到了顶峰。明清时期，还创烧了青花五彩、孔雀绿釉青花、豆青釉青花、青花红彩、黄地青花、哥釉青花等衍生品种。
总结青花瓷的特点：白地青花
工艺:氧化钴 高温
历史：唐宋(起)——元（成熟）——明清（顶峰）
青出于蓝，而胜于蓝 （青色出自于蓝色，比蓝色更蓝)
青
青丝万缕 （形容黑色的头发很多)
二、欣赏青花瓷的造型特征和纹理特征
（一） 认识青花瓷瓶的造型
引导学生欣赏课件中各种青花瓷瓶的造型.
分析青花瓷瓶的造型特征：
（左右对称、分为瓶颈、瓶身、瓶脚，三者的变化决定花瓶的外形。）
（二)分析青花纹饰的题材及组合特点（ 分主图