文档介绍：高中历史必修一思维导图框架图
高中历史必修一思维导图框架图
对于历史的学****来说，想要学好就需要有一个知识点框架图，一个好的思维导图对于历史的学****是非常有用的，有途网为大家整理了一些高中历史必修一的知识点思维框架图。
历史必修一思维导图高中历史必修一思维导图框架图
高中历史必修一思维导图框架图
对于历史的学****来说，想要学好就需要有一个知识点框架图，一个好的思维导图对于历史的学****是非常有用的，有途网为大家整理了一些高中历史必修一的知识点思维框架图。
历史必修一思维导图
制定历史学****目标和学****计划
通过一两场摸底考，以及对自己平时学****的了解，同学们基本已经知道自己处在哪个水平了。好好想一想：接下来的高三一年还能提高多少?怎样提高?有没有决心一定要考到哪些大学?对自己有一个充分的认识并想好高考目标后，就要开始制定复****计划了!
如果你成绩基础很好，那么高三这一年不仅要保持学科内的相对优势，更要保证相对于其他同学总成绩上的领先优势。首先从小处着手，把平时容易导致失分的答题小****惯改正过来，严格遵守答题规范;其次是保证各学****的均衡发展，把弱科弱项提上来，让强科更强。
分析中国古历史社会经济发展原因的解题思路
基本方法：分析社会经济发展的原因，一般可以从以下几个方面着手：一是生产力因素，包括生产工具和生产技术的改进，水利的兴修，天文历法的进步，劳动力的投入等;二是生产关系因素，包括新的生产方式的确立，土地政策的调整，农民起义对地主阶级的打击;三是上层建筑的因素，包括中央集权制度，重农抑商政策的保护与鼓励，宗教、文化制度对经济发展的反作用等，四是看对外关系与民族关系是否有利于经济的发展;五是看社会环境因素，国家是否统一与安定;六是地理条件的因素等。