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高校贫困生政策、职业常识、就业信息、就业心理与技巧、就业决策等方面的容，无视了对学生个性的塑造、潜能与创造力的开发培养，这对于毕业生已定型的专业知识和能力、知识构造等的指导和帮助作用较少，缺乏系统的、有针对性的指导。
三解决贫困生就业弱势问题的对策
1．构筑完善高校贫困生经济资助体系
探究贫困生在就业竞争中处于劣势的根源还在于经济压力，因此，要解决贫困大学生就业弱势问题，首先则应解决其经济困难，这就需要政府、社会和高校多方的共同努力，进一步完善落实经济资助体系。首先，各级政府和有关部门要抓好监控和管理工作，坚决打击教育乱收费现象。其次，高校应努力健全和完善“六位一体〔奖、贷、助、减、补、保〕〞的贫困生资助体系，增加面向贫困生提供效劳的开支，明确界定奖学金和助学金的围，突出奖学金“奖优〞和助学金“助贫〞的功能，并进一步完善贫困生学杂费的“减、免、缓〞制度，以切实解决贫困生经济紧问题。
2．建立健全促进大学生就业的制度保障
一是政府应进一步放宽各种政策限制，要利用现代科学技术，构建全国大学生就业网络，实现毕业生资源和招聘信息的共享；二是政府应完善就业政策，规毕业生就业市场，规各种审批制度，理顺人才选拔机制，明确毕业生和用人单位、学校及有关主管部门之间的职责、权利和义务，形成较全面的、符合市场经济规律和人才供需双方利益的配套政策，坚持做到“公开、公平、公正〞的原则，让大学生真正凭实力就业；三是政府要建立毕业生失业保障体系和社会保险制度，并加大对促进大学生就业的资金投入，建立各种相应的促进就业基金、专业培训基金等各类扩大就业的专项基金，以全面促进未就业贫困生的就业；四是政府要彻底打破官本位的社会等级观念，并应深化体制改革，调整社会分配制度，努力提高基层的工资待遇，以吸引更多的大学生到民营企业或西部基层单位就业；五是国家应尽快建立健全相关的法律法规，如毕业生就业法、人才保护法、毕业生就业市场管理条例等，逐步把人才市场纳入规化、法制化的轨道。
3．加强贫困生的综合技能培养
提高贫困生的综合技能，关键是要提高其实践能力、创新能力和社交能力。一是贫困大学生应重视教学的实践环节，抓住每个实****和实践的时机，以提高自身的实践能力，让单位认识、了解自己，同时自己应更全面地了解企业的状况，为自己增加就业时机；二是贫困大学生要想解决自身的就业问题，则需适应社会需求，增加自己的知识储量，提高自主学****能力，全面提高自身的知识构造、心理素质、表达能力、反响能力、气质修养等综合素质，努力掌握终身学****的方法以适应未来学****型社会开展的需要；三是贫困生应充分利用学校各类社团机构，积极参与社团活动和校园文化活动等，以提高自身的社交能力，即沟通能力、适应能力、协作能力等。因为良好的沟通能力有助于贫困生更好地了解自己，有利于实现就业。
4．加强贫困大学生就业心理辅导工作，提高其心理素质
针对贫困生的心理状况，高校就业指导工作者应高度重视贫困生的心理辅导与引导。一是要进展有针对性的就业讲座与辅导，帮助在读贫困大学生客观分析当前就业形势和政策，引导他们