文档介绍：高考专题复****图文转换(1)从所供材料角度分为两种: ①表(格) 文(字)转换题②图( “徽标类”“漫画类”)文转换题(2)从表达角度分为两种: ①直接表述图表信息②对图表信息推断总结图文转换的类型图文转换的类型图表出现的基本类型①表格式②曲线图③柱形图④饼状图⑤图示型?1、阅读下面的图表,完成后面的题目。?某校图书馆学生阅览室共有 10 万册图书,在最近的一次图书状况调查中,调查人员发现: ?请根据图表所反映的情况,写出两条结论: 15000 40000 25000 20000 图书数目(册) 损坏严重损坏较重损坏较轻完好无损图书状况解题思考:调查什么?情况如何? 把相关词语圈划出来。解析试题考查的是根据图表分析其中蕴涵的思想内容, 因此,仅仅能分析出图表所提供的信息是远远不够的, 还要能从具体的信息中抽象出具有普遍性的结论。题目告诉我们,这是一次图书损坏情况调查统计。从表中可以看出,围绕“图书状况”从“完好无损”等四个方面进行调查统计,用四个不同数字(总共 10万册,与题干所给条件相同)交代了四种不同的情况,由此可看出要说明图书的损坏情况,这是一条显性结论,不难回答。难的是另一条结论从何而来呢?只要细看一下文字信息,其中有“学生阅览室”的暗示,也刚好与图书损坏的情况连起来了,原来学生正是损坏的主体,这就涉及学生的道德水平、公德意识,另一条隐性结论也就浮出了水面。答案(1) 该校 80%的图书存在不同程度的损坏现象(2) 学生不爱惜图书,社会公德意识淡薄。解题注意事项: ?1、注意题目中的标志性词语:信息推断题题干中往往有“该图表明(说明、证明)了”“用一句话概括为”“所揭示的问题是”“从中可以看出(得出) ”等标志性词语。记得留意题目中的调查主体,调查目的。?2、注意在表达中不能出现语病,特别是反映事物变化规律的词要准确。如表程度范围的“近一半(约 50% )”“大部分(比例约在 55% — 70% )”“绝大多数(比例占 70% 以上) ”“约几成”等。?3、复核答案,看是否遗漏、多余、误推等。①表格式阅读下面表格, 写出结论性的话。( 16字内) 高三 B(13)班作文中标点符号使用情况统计表使用情况人数百分比完全正确 714﹪部分正确 3264﹪一逗到底 612﹪不用标点 510﹪结论: 大多数同学还不能正确使用标点符号。?表文转换题答题技巧: ?①对图表基本内容进行概述:要忠实于图表,不要想象或虚构, ?②从题干、表头确定概括对象。一般用主谓句陈述。?主语一般是题目的调查对象,谓语部分概括主要数据的变化。?②第二问一般问从该图中得出什么观点或结论。答题要思考比较数字后得出的结果+调查的目的或调查得出的结果所蕴含的意义。答案用语不能离开调查的对象、目的,可优先选用题干(表题)中的词语。中国历史教材中有关秦朝专制中央集权制有两种图示,其观点的根本区别是什么? 皇帝中央政府地方政府御史大夫丞相太尉郡守县令皇帝中央政府丞相御史大夫太尉郡守县令两种观点的根本区别是皇帝对地方政府有没有直接管辖关系。总结: 解答图表分析题要把握好几个方面: