文档介绍：个人 10 月工作情况总结 s("print");s("hzh1");s("hzh2"); 阳春三月,希望的种子发芽了, 人们都投入到紧张而忙碌的工作与生活之中。新的一学期又开始了, 在“两基”迎国检来临之际, 教育工作者们更是忙上加忙, 长期加班工作, 都在以各自的工作职责努力着, 反思着, 总结着。现将我个人月工作情况总结如下: 一、组织完成了过程性教学质量抽测工作 1 、及时安排部署,组织过程性抽测工作。 10月3 日接局领导指示, 及时安排了三、七年级语文、数学、英语学科的教学质量抽测工作, 于4 日上午完成了七年级抽测工作,下午完成了三年级的抽测工作, 我具体负责试卷的发放与工作调配, 处理考场中的突发问题, 对试卷不够的情况提前预设, 及时解决了红寺堡小学, 红寺堡二小试卷不够的问题,确保抽测工作的顺利进行。 2 、组织有效的阅卷、登分、统分工作。为了能保质保量完成阅卷工作任务, 我们全体教研员提前做好试题答案, 做好人员分工各尽其责, 提高了工作效率, 按时完成了阅卷、登分与统分工作, 将结果第一时间上报局领导。 3 、及时组织卷面分析工作。本次抽测只有小学语文、数学,中学语文有教研员具体负责完成, 对中学数学、小学、初中英语我们聘请了学校骨干教师承担了卷面分析任务, 圆满的完成了抽测后的各项工作任务。二、外出培训学****增长了见识,提高了自我素质。 1、 5-7 日参加了区教科所组织的“提高宁夏贫困地区农村教育质量与办学效益行动研究”课题实施研讨会, 我代表红寺堡课题组汇报了我们的工作, 各项目学校也汇报了课题实施的阶段性工作情况。受到了教科所领导的高度赞扬,同时对我局领导的高度重视表示感谢。通过学****与研讨, 使我进一步认识到做课题的重要意义, 它可以促进学校管理更加完善, 教师专业快速发展, 学生能够健康成长, 学校与社区联系更加密切, 育人环境更加浓厚, 从而形成处处能够育人的氛围。 2、 14-17 日参加了区教科所组织的 sdp 项目培训。通过专家的讲座与引领,参与小组讨论与活动,小组与小组之间相互交流与共享,深入项目学校考查观摩, 使我深刻认识到 sdp 的实施, 对学校发展的重要作用。 sdp 项目的实施, 改变我们的办学理念, 成立学校管理委员会, 共同诊断学校存在的问题, 对问题进行排序, 制定切实可行的学校发展规划,人人共同谋划学校的发展,从而形成学校服务于社区, 社区支持学校的和谐教育氛围。三、有效组织继续教育二级培训工作 1 、培训前召开参加区级培训人员交流学****会,共同研讨今年的培训工作, 大家一致认为: 一要结合红寺堡教师实际开展培训工作。二要将区级培训模式教给大家,使培训者回校后能够有效开展校本培训。三是要在培训中以任务驱动与参与式交流讨论相结合, 提高培训的针对性和实效性。在此基础上,各培训班主讲教师进行备课。 2 、开班前准备工作。首先向局领导申请培训所需用品,如横幅,稿纸, 印制培训资料等得到领导的大力支持, 确保了培训工作的顺利进行。其次协调各学校场地, 管理人员及工作人员到位服务, 得到了学校领导及工作人员的共同支持, 对次我们教研室深表谢意。为了使培训工作落到实处, 及时召开全室人员会议, 布置工作任务, 分工负责, 各尽其责。为培训工作做好充分准备。 3 、分班培训。第一期我负责中学物理培训班,由