文档介绍：老师法读书笔记
垭口场中心完小：黎晓玲
小学老师职业道德标准
一、爱国守法。热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党指导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针,自觉遵守教育法律法规，依法履行老师职责权利。不得有违犯党和
垭口场中心完小：黎晓玲
小学老师职业道德标准
一、爱国守法。热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党指导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针,自觉遵守教育法律法规，依法履行老师职责权利。不得有违犯党和国家方针政策的言行。
二、爱岗敬业。忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，,认真备课上课，认真修改作业,认真辅导学生。不得敷衍塞责.
三、关爱学生。关心保护全体学生，尊重学生人格，,做学生良师益友。保护学生安全，关心学生安康，维护学生权益。不挖苦、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。
四、，施行素质教育。循循善诱，诲人不倦,因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面开展。不以分数作为评价学生的唯一标准。
五、为人师表。坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作那么。穿着得体，语言标准，举止文明。关心集体,团结协作,尊重同事，尊重家长。作风正派,廉洁奉公。自觉抵抗有偿家教，不利用职务之便谋取私利。
六、终身学习。崇尚科学精神，树立终身学习理念,拓宽知识视野，更新知识构造。潜心钻研业务,勇于探究创新，不断进步专业素养和教育教学程度。
通过学习《老师法》，让我对老师这个职业有了更深一步的认识：
一。为人师表，言传身教
老师的人格力量来自于学术程度和道德情操的完善统一，不仅要在自己讲授的课程中学识渊博，循循善诱,更要通过言传身教,通过典范，无言的力量教给孩子做人的道理，使学生树立坚决的信念和远大理想。在学生的眼中，老师具有无可疑心的威信，老师是一切美妙的替身和可效仿的典范,老师的一言一行，都通过这样那样的方式，对学生的各个方面产生影响。
二。 将做人的教育寓于教学中
“师者，所以传道授业解惑也"。“传道”，要培养百折不挠的抑制困难的坚强意志。老师应该努力学习做这种潜移默化、“润物细无声”的教育。
三。虚心向学生学习,做到教学相长
“一日为师，终身为父”是学生对老师的尊敬之言。对于老师那么不可以“家长”自居，应该和学生平等相待，虚心向学生学习，做到教学相长。爱学生就要尊重他们的人格和创造精神,和他们平等相处,用自己的信任和关切激发他们的求知欲和创造欲。在教学过程中，老师是主导,学生是主体,教和学,互为关联，互为依存。“弟子不必不如师，师不必贤于弟子”。一个好老师会将学生放在平等地位,信任他们，尊重他们，视他们为自己的朋友和共同探求真理的伙伴.
，处处关爱学生
没有爱就没有教育。学生正处于人生观和世界观形成的重要时刻，在成长的道路上，难免会遇到各种困扰和问题，需要我们去帮助引导。那么如何用爱心去翻开学生心灵的窗户?首先就要理解他们。理解学生的爱好和才能，理解他们的个性特点，理解他们的精神世界。只有理解了每个学生的特点，理解他们的精神世界,才能引导他们成为有个性、有志向、有智