1 / 11
文档名称:

中学教务工作计划.doc

格式:doc   大小:23KB   页数:11页
下载后只包含 1 个 DOC 格式的文档,没有任何的图纸或源代码,查看文件列表

如果您已付费下载过本站文档,您可以点这里二次下载

分享

预览

中学教务工作计划.doc

上传人:wo1230 2017/2/19 文件大小:23 KB

下载得到文件列表

中学教务工作计划.doc

相关文档

文档介绍

文档介绍:中学教务工作计划 s("print");s("hzh1");s("hzh2"); XX年— 2008 学年度第二学期中学部工作,以区教育局工作计划和学校整体的教育教学思想为指导, 深入贯彻落实国家教育方针, 以深化改革为动力, 以提高办学水平为核心, 以提高质量为根本, 内强素质, 外塑形象。继续强化创新意识、质量意识、服务意识、争先意识、拼搏意识。围绕课程改革,扎实开展教育科研,深入推进素质教育, 趁势而上, 认真贯彻落实学校的各项教育教学教研任务。组织实施学校教育校教学工作计划, 加强教学常规管理,规范教学行为,优化课堂教学, 全面提高教学质量。一. 教学工作 1、狠抓教学质量, 强调“质量第一, 质量是生命”的观念。毕业班工作常抓不懈,争取本届中考创佳绩。毕业年级重点抓好培优、补差工作。摸清毕业班学生的实际情况, 既要抓“尖子”同时也要严格控制低分率,力争本届中考上线人数创新高。 2 、加强教育教学研究工作。规范年级组、教研组建设,提高教学质量。教研组是教学研究的基层组织,要切实发挥其积极作用。本学期要加强规范教研组建设, 组长要制订好本组的教研组计划, 加强公开课研讨, 认真做好本组的听课、评课工作。教师应着力提升教研能力,教研组长要发挥应有的合作精神,团结全组教师在钻研教材、教法、学法上狠下功夫,使教研活动发挥其实质性的作用。 3、狠抓常规落实, 构建良好的教学秩序。以" 常规考核" 为依据, 严格教师" 六认真" 管理(备课、上课、批改、辅导、考试、教研), 继续按新课程标准要求, 认真学****备课《标准》和教材, 更新教学方法, 着力培养学生的动手能力和创新能力。继续推行校行政领导随堂听课, 加强对常规工作的检查督促。突出以教学为中心, 努力提高课堂教学效益, 加强教学过程的管理、教学效果的监控, 向管理要质量, 向科研要质量。一要组织全体教师继续学****与新课程改革的相关理论, 使大家能真正理解课改精神, 接受新课程的理念, 进一步解读新课标,用好新教材;二要抓好典型引路,发挥骨干教师的示范作用; 三要对全体教师的课堂教学进行全面听课评估, 做好评估调研指导工作; 四要“抓点带面”, 有序推进。教研组建设要继续加强, 教研组长要有高度的工作责任心,能以身作则,肯吃苦、肯学****肯钻研, 乐于奉献,团结带领本组教师为同一目标而勤奋工作、高效率工作。抓好常规教研: 举行优质课竞赛、观摩课等教研活动; 要着力引导教师开展论文的撰写与交流评比。本学期拟通过实绩考评评出校级的优秀教研组组长,给以表彰。 4 、要着力加强教学过程管理,加强对教学质量的监控,教学效果的监控,向管理要质量,向科研要质量。完善各年级月考制度,加强对命题、监考、阅卷、质量分析工作的监控, 测试成绩由年段长负责统计, 教务处进行汇总分析, 然后按年段召开质量分析会。每期初一、初二不少于三次, 初三不少于五次, 特别加强初三年级月考工作的指导、检查、评比、分析、总结。 5 、继续加强学籍管理, 完善学生电子档案。切实抓好学额巩固, 制止流失, 提高巩固率。 6、加强教师队伍建设, 为教师成长搭建平台。本学期我们要充分发挥校骨干教师和学科带头人的示范作用, 促进教师业务能力的有效提升。加强新教师培养,促使其健康成长。继续抓好师德师风建设, 以创文明校风、树师表形象为重点, 深入开展以“志存高远、爱岗敬业、为人师表、教书育人、严谨笃学、与时俱进”为核心的师德教育。坚决杜绝歧视差生、体罚差生、向学生推销学****资料私自乱收费等一些有损教师形象的现象, 做到依法执教、廉洁从教、文明施教。对于屡禁不止的除教育帮助外, 年度考核一律为不合格。全体教师都要有爱生精神、敬业精神、乐业精神和专业精神, 自觉遵守学校的各项规章制度,严以律己,忠于职守,服务学生,提高质量。 7、要抓好全体教师的继续教育, 不断充实和提高全体教师的业务水平。做到既有学历、更有能力。 8 、加强学生学籍的电子化管理,做好师生的各类档案,重视教务工作档案的收集和整理,努力完成学生各项工作的电子化管理。 9 、及时安排课务、考务、作息时间、资料等日常事务工作。 10 、加强实验室、多媒体教室管理,使之更好地为教学服务。二. 教研工作本学期在市、区教育局、学校行政领导下, 结合”教学管理年”活动, 以自修反思为着手点, 以教研为载体, 以课堂教学为主阵地, 立足实际, 注重实效, 实践创新, 深入推进校本行动研究, 确保教学质量全面提升, 为教师铺路, 促进我校教育和谐发展。切实做到求真、实效, 努力做到“懂规律、能示范、善教研”,扎实开展教研、科研工作, 促进我校教研、科研、新课程改革等工作上台阶, 使我校教师的教育教学水平有较大提高。 s("print");s("hzh1");s("hzh2"); (一)加大