研修简报.doc

文档介绍：房县白鹤初中英语教研组研修班
班级简报
（2014年第01期 主编：王厚平）
第一章
第二章 ： 学习感悟
回顾篇
第一章——内容形式出新招，研修作业求实效。
此次培训形式新颖，内容充实，依托网络平台，实现了房县白鹤初中英语教研组研修班
班级简报
（2014年第01期 主编：王厚平）
第一章
第二章 ： 学习感悟
回顾篇
第一章——内容形式出新招，研修作业求实效。
此次培训形式新颖，内容充实，依托网络平台，实现了时间上的自由性、灵活性；交流的便利性，足不出户便享受到了专家们的精彩讲座和指点迷津；学员与学员之间，在论坛这片辽阔的新理念、新思维的海洋里，充分交流，尽情畅游，相互帮助，共同提高；前侧题与后测题的合理设置，研修作业的及时布置与评价，充分取得了培训的实效性。
第二章 ——教学方法频改进，促使教学教研水平有提升
专家们授予了我们多种课型多个领域的先进教法和理念，给我们展示了多个异彩纷呈的教学设计和案例分析，获益匪浅。乘此“东风”，有利于我们在平时的教学中不断改进原有的教法，摒弃了那些不良的做法，自感课堂教学越来越得心应手。
第三章——反思教学坚持抓，自省吾身常态化
在研修学习中，专家们阐述了初中英语教师专业发展知识和能力的重要性及途径等，提出做“研究型”“反思型”的老师，深有所悟。“学而不思则罔，思而不学则怠。”从以往的实践中总结经验得失，从他人直言不讳的意见与建议中发现不足、认识“庐山真面目”， 在实际的教学过程中，不断反思、调整，同时也督促和倡导学生开展学习上的反思与交流，将师生的教与学反思工作常态化。
展望篇
第四章——终身学习不放松，提高素养于始终
研修学习让我看到了差距，深切体会到了学习的必要性，要学习徐特立活到老学到老的精神。一桶水早已不能满足学生的需求了，在新课程改革的今天，知识爆炸的时代，作为一名新时代的英语教师，要不断地增加、更新自己的知识，不断学习，成为长流水。要向课本学习，向专家学习，多读教育教学方面的书籍；向有经验的教师学习，多参加听课、评课活动，多与同事进行交流，加强教师间的合作，或者利用网络与更多的同行进行交流与学习。同时，要向学生学习，教师与学生“教学相长” 。
第五章——丹心一