文档介绍：中学生物教师述职 s("print");s("hzh1");s("hzh2"); 一级教师职称评定申报材料本人***,X X年7 月毕业于** 师范大学** 教育学院生物科学专业, 学历大学本科, 月进入** 年8 月被评定为中学二级教师, 聘任期已满六年, 符合申报中学一级教师的条件. 多年来, 我在工作中, 坚持努力提高自己的思想政治水平和教学业务能力, 新的时代, 新的教育理念, 教育也提出新的改革, 新课程的实施, 对我们教师的工作提出了更高的要求, 我从各方面严格要求自己,努力提高自己的业务水平丰富知识面, 结合本校的实际条件和学生的实际情况, 勤勤恳恳, 兢兢业业, 使教学工作有计划, 有组织, 有步骤地开展. 立足现在, 放眼未来, 为使今后的工作取得更大的进步不断努力, 现对近年来教学工作作出总结, 希望能发扬优点, 克服不足, 总结检验教训, 继往开来, 以促进教学工作更上一层楼. 一, 政治思想素质我始终坚持把坚定正确的政治方向放在首位, 高举邓小平理论伟大旗帜, 深入学****马列著作, 毛泽东思想, 邓小平理论及" 三个代表" 的重要思想, 科学发展观和" 八荣八耻", 切实贯彻党的教育方针. 用一名共产党员的标准来要求自己, 以身作责, 严以律己. 任现职以来, 一直坚持出全勤. 工作积极主动, 常常超负荷地工作, 始终坚持战斗在教学第一线, 做到了教书育人, oo 八年度考核评选中被为优秀. 二, 业务能力及教科研方面(一) 教学能力 1, 坚持认真备课, 备课中我不仅备学生而且备教材备教法, 根据教材内容及学生的实际, 设计课的类型, 拟定采用的教学方法, 并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录, 认真写好教案. 每一课都做到" 有备而来", 每堂课都在课前做好充分的准备, 并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具, 课后及时对该课作出总结, 写好教学后记, 并认真按搜集每课书的知识要点, 归纳成集. 2, 努力增强我的上课技能, 提高教学质量, 使讲解清晰化, 条理化,准确化, 条理化, 准确化, 情感化, 生动化, 做到线索清晰, 层次分明, 言简意赅, 深入浅出. 在课堂上特别注意调动学生的积极性, 加强师生交流, 充分体现学生的主作用, 让学生学得容易, 学得轻松, 学得愉快; 注意精讲精练, 在课堂上老师讲得尽量少, 学生动口动手动脑尽量多; 同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学****需求和学****能力,让各个层次的学生都得到提高. 现在学生普遍反映喜欢上生物课, 就连以前极讨厌学****的学生都乐于上课了. 在任职期间, 我所任班级的生物成绩均排在年级前列. 其中在 XX 年生物会考分数记入中考成绩时, 我所教班级学生的成绩优秀. (二) 教科研工作 1, 积极推进素质教育. 新课改提了的, 要以提高学生素质教育为主导思想, 为此, 我在教学工作中并非只是传授知识, 而是注意了学生能力的培养, 把传授知识, 技能和发展智力, 能