文档介绍：1 永教综[2010]56 号关于开展“义务教育标准化学校”(小学) 建设与评估的实施意见为深入贯彻《中华人民共和国义务教育法》,切实改善小学办学条件, 提高义务教育质量,推进城乡义务教育均衡发展,根据《福建省教育厅关于“开展义务教育标准化学校”建设与评估的通知》精神, 结合本县实际, 特制定永定县小学标准校建设与评估实施意见。一、目的意义开展小学标准化学校建设与评估工作, 对全面贯彻邓小平理论,“三个代表”重要思想,科学发展观,落实党的十七大提出的“优先发展教育, 建设人力资源大国”要求, 全面改善教育的条件和环境, 办好每一所学校, 关注每一个孩子的健康成长,促进教育公平,提高人口素质,推进海峡两岸“两个先行区”建设,打造闽粤赣边界教育品牌都具有重大的意义。二、目标任务到 201 2 年全县所有小学分批逐步实现义务教育阶段学校办学条件标准化,使校校达到“四有”(即有符合办学规模要求的校园用地和教学用房, 保证学生具有基本的学****活动空间和场所;有合格的教师,保证开齐开足国家课程并达到规定的质量要求;有合格的实验室、图书馆(室)和配套的教学仪器设备,保证实验和活动课程的有效开放;有卫生安全的食堂和宿舍,保证寄宿学生在校的基本生活条件)目标要求,基本实现县域内义 2 务教育的均衡发展,保障每一位适龄儿童少年接受义务教育,全面提升义务教育的普及水平和质量。三、工作措施(一)加强领导、明确责任。教育局成立“永定县义务教育标准化学校”(小学)建设与评估领导小组”。组长: 郑健文副组长: 张仰桢成员: 张洪良张汀焜吴晓芳温应才郑建清吴海容刘雪莲各中心小学要成立小学“标准化学校”建设领导小组, 切实加强对此项工作的领导。(二)明确责任。各中心小学要充分认识开展小学标准化学校建设与评估工作的重要性和紧迫性,增强责任意识,加强组织领导,制定实施方案,健全工作机制,形成主要领导亲自抓、分管领导具体抓、教务(导) 部门负责组织实施、其它部门密切配合的工作格局,确保如期实现标准化校建设目标。(三)全面实施。除今年前已评估的省“合格小学”和短期内规划撤并的学校外,原则上小学要全部纳入建设和评估范围。①确定标准化学校建设与评估对象范围,要按照方便入学、兼顾效益的原则,充分考虑当地经济社会发展的需要,加强趋势预测,科学规划小学布局。②根据《福建省教育厅关于“开展义务教育标准化学校”建设与评估的通知》, 纳入标准校建设对象范围的每一所学校要对照评估标准,认真摸底,建立台帐,制定“一校一案”实施方案。③结合教育强县建设工作,全面规划、测算, 加大投入和建设力度。④分批推进,按年度分期分批实施、申报评估, 在 2012 年前全面实现学校办学条件标准化,校校达到“四有”目标要求。(四)狠抓管理。县教育局将标准化学校建设纳入教育督导评估体系和目标管理考评细则中,作为考核学校的重要依据,今后县以上有关小学综合性先进评比表彰活动时,必须在“义务教育标准化学校”中评选。县教育局还将对标准化建设与评估实行动态管理,定期复查,对发现问题责成学校限期整改,保证其办学条件和水平在实现基本标准的基础上稳步提 3 高,逐步达到较高的办学标准要求,确保义务教育办学水平和质量。在建设与评估过程中,教育局领导和各责任股室将深入学校,切实加强对建设与评估情况进行督查,查方案,查进度,查基础设施设备,查经费投入和使