文档介绍：.
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图书室读书活动方案
图书室读书活动方案
图书室读书活动方案一 时间：12月底
活动容：对"读书节〞活动进展总结，对优秀读者进展表彰与奖励。宣布**科技大学第二届读书节闭幕。 图书室读书活动方案二 一、指导思想：
根据新课程改革的丰富涵，为了创设全新的校园文化气氛，进一步组织学生开展课外阅读，让学生在丰富多彩的书海中，扩大知识源，亲近母语，提高语文素养。同时通过开展课外阅读，促进语文课堂教学改革，以读促写，以写促读，读写并进，提高语文教学质量。学校力争通过书香校园的建立，全面提高教师和学生的综合素质，扎扎实实地提高学校素质教育的质量，从而也有效推动校风校纪的建立
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二、活动目标：
"书声朗朗，书香满校园〞的良好气氛，使阅读真正成为学生的自觉行动和生活需要。
"我与好书同行〞的思想，努力践行"我读书，我快乐，我成长〞的理念，帮助学生养成良好的读书习惯，多读书，读好书，好读书，提高读写能力，务实文化底蕴，冶情操。
，引导教师，家长一同参与读书活动，营造良好的读书气氛，推行阅读型班级，阅读型学校，阅读型家庭的建立。
三、活动主题
全员阅读，领悟方法，同享快乐;润泽经典,濡养心灵，积淀生命。
四、活动措施：
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建立以校长为主的阅读组织机构;班级要有阅读组织，班主任、语文教师要负主要责任，同时选威信高、负责任、具有较强的组织能力的学生任读书组织委员。
、创立书香校园领导小组
组长：
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副组长：
、创立书香校园实施小组
组长：
副组长：
组员：各班班主任及全体语文教师
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加强"书香校园〞环境建立，突出浓郁的校园文化气氛，在校园醒目的位置贴或书写创立"书香校园〞的宣传画、警示语、口号等。班级要加强"书画班级〞环境建立，要有阅读园地，各类表册制度，黑板报、图书角等符合班级的特点，给学生创设宽松、愉悦的阅读环境。
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建立班级图书角。
各班语文教师和班主任相互配合，协作建立好自己的图书角，要充分利用学生的图书资源，围绕相关阅读主题充实书柜，并建立健全相关阅读制度。。
保证阅读时间。
固定读书时间，一般为：晨读、午间阅读、托管、双休日大阅读，提倡并鼓励学生每天在家自觉读书不少于半小时。
明确阅读要求。
要求学生：低年级学生读后把页码或标题记录下来，有家长签字证明;中年级摘抄精巧词句、名人名言等;高年级做好读书笔记
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开展阅读活动。
▲设立"校园读书月〞。每学期设一个"校园读书月〞，本学期设9月份为"校园读书月〞，其主题为"书香伴我行〞。
▲开好"班级读书会〞。各班每周或间周开展一次"班级读书会〞，组织学生展示汇报自己近期的阅读收获。
▲开展其他各类读书活动。根据每学期定的读书主题，结合学校和学生实际，开展美文诵读比赛、读书演讲比赛，读书报告会，古诗擂台赛、读书笔记展评，读书手抄报展览等各类读书活动。
▲充分发挥宣传效益平台。有效利用红领巾播送站和校园网的作用，开办好书介绍、读书心得，每周一诗等栏目，引导学生诵读经典。
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建立学生的"读书成长册〞。可让学生进展个性化栏目设计如：个人小档案，读书方案书、家校联系卡、读书笔记、读书获奖记载等。每学期一本。班主任做到三个一：即，"每周一检查，每月一整理，每学期一装订。
学校每学期要进展"读书明显〞、"书香家庭〞、"书香班级〞的评比活动，并给予适当的物质和精神奖励。
学校将把各班"书香校园〞建立情况纳入评估工程。同时，不定期开展阶段性的系列交流和评比活动。
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