文档介绍：教师信息技术应用能力提升培 训总结
活到老，学到老，跟着时代的脚步走， 让教育永不落后 !以下是小
编为您带来的教师信息技术应用能力提升培训总结，感谢您的阅读 !
教师信息技术应用能力提升培训总结
感
教师信息技术应用能力提升培 训总结
活到老，学到老，跟着时代的脚步走， 让教育永不落后 !以下是小
编为您带来的教师信息技术应用能力提升培训总结，感谢您的阅读 !
教师信息技术应用能力提升培训总结
感谢河南省教育厅开展这次 “河南省中小学幼儿园教师信息技术
应用能力提升培训 ”。 这次我有幸参加了河南省中小学幼儿园教师信
息技术应用能力提升培训， 通过培训学习， 让我对教育现代化的发现
有了新的认识。
一、重新树立教学观念
1、以往教育教学，仅仅是对照教案，给予传统性的灌输教学。
此次信息技术应用能力提升培训者培训，使我在观念上有一个更新。是络教学在小学数学教育中的重要性， 反思农村教育于城市教育差距的落脚点，补充知识，更新观念，从根本上提升专业素养。
2、随着信息化快速发展，作为一名数学教师，必须具备良好的信息素养是终生学习、 不断完善自身的需要。 应具有现代化的教育思想、教学观念， 掌握现代化的教学方法和教学手段，熟练运用信息工
具(电子白板 )对信息资源进行有效的收集、加工、组织、运用 ;这些素质的养成就要求信息技术教师不断地学习， 才能满足现代化教学的需要;信息素养成了终生学习的必备素质之一，如果教师没有良好的信
息素养，就不能成为一名满足现代教学需要的高素质的数学教师。二、新的教学模式
通过聆听专家教授对 “中小学幼儿教师信息技术能力标准解读 ” 的解读学习，使我充认识到作为老师， 要掌握信息操作的基本能力和获取信息的能力，除此之外还应具备信息收集处理以及表达的能力和
综合运用能力。 深刻的认识到教育信息的重要性， 明白什么是教育信息化发的发展情况， 真正理解了信息化教学环境在教育教学中的作用，掌握常用的教学模式和软件的基本应用 。
三、全面的知识涵养
这次学习中的很多现场课程， 他们通过专题讲与案例分析和演示操作的方式，不仅教给我们知识和技巧， 更在无形中用自己的言行来引导大家，可以看出优秀教师全面知识的涵养，在这方面，确实是自己的不组，以往只是注重数学领域的巩固， 但导师们全面的知识涵养，在教育教学中表现的淋漓尽致。
在今后的教育教学过程中，我一定扎实工作，努力学习，把用所学到的教育技术知识更好地应用到现代化的教育教学中， 扎实做好基本功，学习各种关于信息技术的专业知识， 并将新的信息技术应用的课堂教育之中，持之以恒， 不懈的努力优化自我的专业技能，更好的适应现代化教学的发展需求。
教师信息技术应用能力提升培训总结
今年寒假我有幸参加了中小学教师教育技术能力中级远程培训
的学习。通过学习，我明白了网上学习的重要和快捷。 在培训学习中，我对新课程改革的理念有了更深刻的认识， 明确了厚实文化底蕴、 提高专业素养的重要性，提高了思想认识、提升了学习理念、丰富了专业理论，现总结如下 :
一、通过培训，提高了自己的思想认识