文档介绍：人教版六年级数学下册教学计划 s("print");s("hzh1");s("hzh2"); 一、教材分析 1 、教学内容:本册教材包括下面一些内容:负数、圆柱与圆锥、比例、统计、数学广角、整理和复****等。圆柱与圆锥、比例和整理和复****是本册教材重点教学内容。 2 、教学目标①了解负数的意义,会用负数表示一些日常生活中的问题。②理解比例的意义和基本性质, 会解比例, 理解正比例和反比例的意义, 能够判断两种量是否成正比例或反比例, 会用比例知识解决比较简单的实际问题; 能根据给出的有正比例关系的数据在有坐标系的方格纸上画图,并能根据其中一个量的值估计另一个量的值。③会看比例尺, 能利用方格纸等形式按一定的比例将简单图形放大或缩小。④认识圆柱、圆锥的特征, 会计算圆柱的表面积和圆柱、圆锥的体积。⑤能从统计图表准确提取统计信息, 正确解释统计结果, 并能作出正确的判断或简单的预测;初步体会数据可能产生误导。⑥经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程, 体会数学在日常生活中的作用,初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。⑦经历对“抽屉原理”的探究过程,初步了解“抽屉原理”,会用“抽屉原理”解决简单的实际问题,发展分析、推理的能力。⑧通过系统的整理和复****加深对小学阶段所学的数学知识的理解和掌握, 形成比较合理的、灵活的计算能力, 发展思维能力和空间观念, 提高综合运用所学数学知识解决问题的能力。⑨体会学****数学的乐趣, 提高学****数学的兴趣, 建立学好数学的信心。⑩养成认真作业、书写整洁的良好****惯。 3 、教学重点①在熟悉的生活情境中初步认识负数,能正确的读、写正数和负数, 知道 0 既不是正数也不是负数。②认识圆柱和圆锥, 掌握它们的基本特征。认识圆柱的底面、侧面和高。认识圆锥的底面和高。③探索并掌握圆柱的侧面积、表面积的计算方法, 以及圆柱、圆锥体积的计算公式,会运用公式计算体积,解决有关的简单实际问题。④理解比例的意义和基本性质, 会解比例。理解正比例和反比例的意义, 能找出生活中成正比例和成反比例量的实例, 能运用比例知识解决简单的实际问题。⑤认识正比例关系的图像, 能根据给出的有正比例关系的数据在有坐标系的方格纸上画出图像, 会根据其中一个量在图像中找出或估计出另一个量的值。⑥了解比例尺, 会求平面图的比例尺以及根据比例尺求图上距离或实际距离。⑦会综合应用学过的统计知识,能从统计图中准确提取统计信息,能够正确解释统计结果。⑧经历“抽屉原理”的探究过程, 初步了解“抽屉原理”, 会用“抽屉原理”解决简单的实际问题。⑨对小学阶段所学知识进行系统的复****4 、教学难点①掌握圆柱和圆锥的基本特征。探索并掌握圆柱的侧面积、表面积的计算方法,以及圆柱、圆锥体积的计算公式,会运用公式计算体积, 解决有关的简单实际问题。②理解比例的意义和基本性质, 会解比例。理解正比例和反比例的意义, 能找出生活中成正比例和成反比例量的实例, 能运用比例知识解决简单的实际问题。③认识正比例关系的图像, 能根据给出的有正比例关系的数据在有坐标系的方格纸上画出图像, 会根据其中一个量在图像中找出或估计出另一个量的值。④会求平面图的比例尺以及根据比例尺求图上距离或实际距离。⑤会综合应用学过的统计知识,能从统计图中准确提取统计信息,能够正确解释统计结果。⑥经历“抽屉原理”的探究过