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《预防传染病》手抄报.docx

上传人:wsh309048309 2022/4/21 文件大小:18 KB

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《预防传染病》手抄报.docx

文档介绍

文档介绍:
《预防传染病》手抄报
春季夏末是传染病的高发季节,为了增强家长保健知识,提高幼儿疾病预防能力,家长们可以了解 “传染病 ”预防讲座知识。
传染病是世界上最危险的病,它会对人体造成严重的伤害和损伤,所以人们都比较恐

《预防传染病》手抄报
春季夏末是传染病的高发季节,为了增强家长保健知识,提高幼儿疾病预防能力,家长们可以了解 “传染病 ”预防讲座知识。
传染病是世界上最危险的病,它会对人体造成严重的伤害和损伤,所以人们都比较恐惧。生怕别人得了传染病而转移到自己身上。最流行的传染病有:非典、禽流感、水痘、手足口病、腮腺炎 · · · · · ·
因此,我们都会采取一些预防措施,比如:戴口罩、远离患者,进行隔离。但有些人因为体质的问题而被传染到了,没人敢和他生活在一起,变得十分郁闷。
传染病是有病原体,有传染性和流行性,感染后常有免疫性。有些传染病还有季节性或地方性。传染病的分类尚未统一,有人按病原体分类,有人按传播途径分类。每种传染病都有其特异的病原体,包括病毒、立克茨体、细菌、真菌、螺旋体、原虫等。一般的传染病都是从呼吸道进入人体内部的,在传染病流行期间,大家都会出门戴上口罩来隔离,或者是先打好预防针,以免自己被传染到。

防小儿春季传染病的食疗法在疫情未出现以前首要任务是做好经常性预防工作,主要内容如下:
1. 对外环境中可能存在病原体的实体应进行的措施改善饮用水条件,实行饮水消毒;结合城乡建设,搞好粪便无害化、污水排放和垃圾处理工作;建立健全医院及致病性微生物实验室的规章制度,防止致病性微生物扩散和院内感染;在医疗保健机构也应大大贯彻《食品卫生法》以及进行消毒、杀虫、灭鼠工作。虽然上述工作主要由卫生防疫及环境监测部门牵头执行,但临床医师也应积极配合。

2. .预防接种又称人工免疫,是将生物制品接种到人体内,使机体产生对传染病的特异性免疫力,以提高人群免疫水平,预防传染病的发生与流行。
预防传染病,我们人人都有责,让我们从身边的小事做起,从我做起,现在的一点一滴做起,做一个干净卫生的小学生吧!

"用计算器计算稍复杂的小数加、减法"教学设计
[教学内容]:教科书第53—55页
[教学目标]:
1、会用计算器进行一些稍复杂的小数加、减法计算。
2、让学生体验用计算器进行计算的方便与快捷,进一步培养对数学学****的兴趣,感受计算器在人们生活和工作中的价值。
[教材简析]:例题通过相对复杂的问题情境,引入用计算器计算小数加、减法,教给学生在计算器上按出整数部分是0的小数的简便按法,再用计算器解决小数加法的实际问题。“试一试”继续通过例4的问题情境,引导学生借助计算器解决小数减法的实际问题。
[教学过程]:
一、谈话导入,激发兴趣
谈话:同学们都有去超市购物的经验,购完物,营业员都能借助计算器准确、快速地算出应付的价钱,今天我们也来用计算器解决一些计算问题。
二、创设情境,解决问题
1、教学例4

(1)出示例题,理解题意。谈话:怎样用计算器算出她一共用了多