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工程三 建筑工程技术专业及专业群建设方案
工程负责人：
成员：
—*、建设根底
〔一〕专业建设背景
建筑业是国民经济五大支柱产业之一,“十一五〞使学生具备综合职业水平,实现校企“零距离〞对接.
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课程建设
基于建筑施工岗位水平分析,构建了 “基于施工过程〞 1 门省级精品课(<房屋建筑学>),完成3门校本教材的编写,主编或参编 10部 局职局专教材.
实习实训基地建设
校内实训基地
根据“集成、共享、先进、开放〞的思路,与 XX市规划局、XX图审中心、
中铁十四局集团第四工程等行业企业合作, 建成建筑面积3000平方米、
“源于现场、 高于现
场〞的目标设计,由仿真实训区、建筑工程工种实训区、房地产事务研究所、计 算机辅助设计中心、建筑工程质量检测中心等五局部组成.
校外实训基地
建筑工程技术专业与聊建集团、山东天柱建设监理咨询、 XX华宏
建筑安装、XX华信监理有限责任公司、中铁十四局集团第四工程有限 公司等11家企业签订校外实习基地协议,在企业员工培训、学生实习实训、教 帅业务实践、合作开发教材等方面进行全方位、多层次的合作.
5 .社会效劳
建筑工程技术专业每年为XX市造价办开展造价员岗位培训工作,年培训近 100人次；同时依托在学院设置的山东省建筑业关键岗位职业资格考试 XX考点, 为XX建设系统开展施工员、预算员、质检员等“五大员〞培训及继续教育,年 培训员工约80余人次.
6 .人才培养主要成绩
建筑工程技术专业毕业生平均就业率到达 %.通过对企业调研分析,
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企业对学生的满意率93%,顶岗实习对口率87%,毕业生双证书获取率达95%.
在建筑工程技术专业学生参加的市级及以上技能大赛中, 分别获得一等奖1
项、二等奖1项、三等奖2项.
2021年,学院委托麦可思公司所做的<XX职业技术学院社会需求与培养质 量年度报告>〔2021 〕指出,建筑工程技术专业为我院毕业生就业竞争力指数最 高的专业.
〔三〕问题与缺乏
,在专业层 面上内在动力缺乏,制度保证有待完善,企业被动参与人才培养工作的现状有待 改变.
专兼职教师数量缺乏,
少企业经验,实践教学水平有待进一步提升； 兼职教师参与专业建设、课程改革 和专业教学的比例不高；专兼结合教学团队的建设有待进一步增强, 帅资队伍的
整体素质需进一步提升.
；校外实 训基地的建设与标准管理还需进一步增强；学生顶岗实习质量保证体系尚不健全, 尚未形成实践教学条件体系；内涵建设还需进一步增强.
、技术效劳、技术
培训的鼓励机制还需进一步完善.
二、建设目标
〔一〕 总体目标
在政府主导下,成立学校、行业、企业三方共建共管的建设行业理事会,进 一步完善校企合作管理制度；增强与聊建集团等企业合作,创新人才培养模式, 优化人才培养方案,建立毕业生质量跟踪调查体系；构建“源于岗位任职要求、 利于学生个性开展〞的基于职业岗位分析的专业课程体系
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, 大力推进课程工程教 学改革,校企合作开发课程标准与校本教材,全面实施以“砌体结构、钢筋混凝 土结构、钢结构〞施工过程为载体的工程教学,形成任务驱动、教学做一体的主 教学模式,实施过程性考核,建设网络课程、优质精品课程群、专业核心课程教 学资源库；建设一支专业水平过硬、专兼结合、结构合理的双帅素质的教学团队； 增加优质校外实训基地的数量,引入企业运作机制,建立示范性顶岗实习工作站, 完善校内实习实训基地建设；融入企业文化,打造“能吃苦、重诚信、求创新〞 ,将建筑工程技术专业及专业群建设成为效劳 XX、 省内领先、人才培养特色鲜明的高端技能型建筑行业人才培养基地.
〔二〕 具体目标
1 .体制机制建设
在政府主导下,联合聊建集团、XX市规划建筑设计院、山东天柱建设监理 咨询、中铁十四局集团第四工程等组建建设行业理事会, 下设
土建专业建设指导委员会,制定理事会管理运作的规章制度； 进一步增强与聊建 集团、中铁十四局集团第四工程等国家大型企业的深度合作, 校企共同
制定<企业兼职教师聘任方法>、