文档介绍：“二十字诀〞防掉落误
经常看到除夜巨细小的数学测验后，有良多同窗除夜喊小叫：我这道题原本会做的，可惜这里错了，何处忘了如斯。我有时也很懊末路，为什么教师经常讲的标题问题问题学生仍是经常会错。静下心来一想，这也难怪，日常(rìcháng“二十字诀〞防掉落误
经常看到除夜巨细小的数学测验后，有良多同窗除夜喊小叫：我这道题原本会做的，可惜这里错了，何处忘了如斯。我有时也很懊末路，为什么教师经常讲的标题问题问题学生仍是经常会错。静下心来一想，这也难怪，日常(rìcháng)通俗做题，可能有同窗或教师在一旁提醒，测验时可是正儿八经的一人一桌，科场峻厉得很，氛围一严重，考生不免东错西错，假设何尽量在数学测验中削减掉落误，最除夜限度地阐扬本身的水平，除了心态放平以外，还有什么好的应试技巧呢？我偶得一计，美其名曰：“廿字诀〞，可以在测验的时辰经常地提醒本身。我的所谓“廿字诀〞的全数内容是：“单格a特结，标检文形函，自量猜分时，问名装准页〞。学生不到三分钟无论谐音记，仍是硬背，都可以记住，列位，这可不是什么武学秘传，不外应付初〔高〕中数学测验，却能有用地进步分数，最除夜限度地削减不需要的掉落误。一待试卷和草稿发下，顿时用铅笔在草稿上写上，不算违规。测验时碰着坚苦和查抄时，不时地去读一遍，确能生效。下面，我把这廿字一一作个阐述。
1．“单〞就是单元，数学测验中出格是填空和计较题需要写上单元，学生因为忘写而扣分缺乏为奇，也有错写单元的，如面积的平方米错写成米。
2．“格〞就是格式，有些(yǒuxiē)同窗解题没有格式，随心所欲，也会被扣分。
3．“a〞就是英文字母a，一元二次方程的一般形式的二次项系数a和二次函数的一般形式的二次项系数不为零。但学生求字母的取值规模时往往会忽略。
4．“特〞就是出格值法，有些很难的数学题，学生百思不得其解，用出格值法来做，有时能收到四两拨千斤的功效，这也适宜“一般——出格——一般〞的辩证法。
5．“结〞就是结论，应用题的答，简答题的结论，作图题的结论，也往往健忘写。
6．“标〞就是尺度，从小学到初中，最后结论因未约分而掉落分的事时有发生，单项式或二次根式前的系数也经常写成带分数，分母带根号或根号里面有分母也不鲜见，这些不尺度的结论都要防止。
7．“检〞就是查验，初中数学最常见的三类标题问题问题的根的判别式，而学生经常在做这类填空、选择、计较、证实时，往往会忽略查验，从而导致不需要的掉落分。
8．“方〞就是方程思惟，中学数学良多问题假设用方程思惟来解决，确实能使问题水到渠成。
9．“形〞就是数形连络，良多标题问题问题假设借助数形连络的思惟编制，可使问题等闲解决，出格是传统应用题中的行程问题和二次函数的标题问题问题，有时不防画个草图尝尝。
10．“函〞就是函数(hánshù)，现在中考很除夜都学应用题，可以用函数思惟来建模。这也是学生颇感棘手的内容之一。
11．“自〞不是函数的自变量的取值规模，关于函数自变量的取值规模，我曾经编过一个顺口溜：整式取全体实数，分式分母不为零，偶次根式非负数，现实问题要考虑，这里的式指的是函数解析式中右边的代数式。测验时，对现实问题用函数编制解时，自变量的取值规模往往漏写，从而导致掉落分。
12．“量〞就是怀抱，某些几何填空式选择题，要算角、线段的巨细或位数关系，确有必然的难度，