文档介绍：幼儿教师礼仪培训课件
第1页，共75页，编辑于2022年，星期六
提纲
一、为什么要打造优秀的教师团队？
二、如何打造优秀的教师团队？
1、教师礼仪概述
2、教师应具备的品格
第2页，共75页，编辑于2022年，星穿脱鞋，赤脚；当班时
间不穿过高的跟鞋，以运动休闲鞋为宜。
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女教师着装注意点
忌过分的时髦
忌过分暴露
忌过分随便
忌过分透视
忌过分紧贴
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紧
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（二）头发
头发整洁，发型大方是礼仪最基本的要求。
1．无头屑、无异味、勤洗发是个人卫生最基本的要求。
2．发型要简洁，与职业、年龄、脸型、场所和身份相匹配。
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（三）面容
它是人的仪表美之首，是人体暴露在外时间最长
的部位，也是最令人心动之处。
眉毛：杂眉 眉形
眼睛：颜色 清洁 眼睛
耳朵：色泽 清洁 耳坠佩戴
嘴唇：色泽 滋润
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进餐礼仪
进餐前 洗净手 打喷嚏 遮住口
轻轻嚼 慢慢咽 不挑食 不剩饭
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进餐三部曲——餐前
餐前老师的准备
（一）头发
（二）请小朋友洗手
（三）良性手势语
（四）发餐与取餐
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进餐三部曲——餐中
餐中老师行为
（一）注意观察，切勿闲聊
（二）心态与语言
（三）切勿给孩子贴标签
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进餐三部曲——餐后
餐后老师榜样作用
行为得体
起到示范榜样作用
不闲聊，不剩饭，做榜样
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进餐活动
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教学活动礼仪
学习时 要坐好 认真听 勤思考
要提问 手举起 回答时 字清晰
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教学活动
（一）站姿
（二）坐姿
（三）手势语
（四）教师用语
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站姿：
非正式站姿：身体的重量交换着落在一条腿上，而使非重心腿起到装饰性作用 。讲究均衡。
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坐姿
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幼儿教师手势语的妙用
手势语：
指示手势——指示手语指教学中用于组织、指导幼儿学习的手语，一般用于维持教学纪律，引起幼儿注意。
情意手势——是指教学过程中根据教学情景和氛围的需要，用以表达情感的手势语言。
形象手势——指教师根据教学目的、内容的需要而运用的直观形象的手势语言。
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语言：
1、面对溜号切勿大叫
使用目光语；个别提醒；语气转变；
2、如何称呼——请叫学名
3、切勿贬低孩子
（你怎么这么笨，别人都会就你不会）
沙盘法 绘图法
4、学会提问——
批准、一般、
特定、封闭、开放
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户外活动礼仪
在户外 做游戏 与老师 不远离
集合时 收玩具 守规则 讲秩序
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户外活动
教师看哪里？
教师说什么？
教师做什么？
教师穿什么？
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户外活动礼仪
穿什么:
禁忌高跟鞋、短裙；以休闲运动装为宜
做什么:
教师是参与者而不是旁观者
说什么:
你怎么那么多事！
看哪里:
仔细观察记录,有问题及时处理
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睡眠礼仪
不蒙头 不趴睡 枕放正 盖好被
小手空 右卧眠 早入睡 梦香甜
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午睡礼仪活动 1、乐行午安礼
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2、睡姿培养
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离园礼仪
抱一抱 更乖巧
见爸妈 问声好
先老师 后同学
离园时 互道别
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面对孩子
离园前：不要批评孩子