文档介绍：2012 年春季中班学期总结时间过得真快, 转眼间学期即将结束。回顾这学期, 虽然很忙碌但很充实而愉快,在我们两位老师的团结协作、共同努力下, 孩子也不断地在进步,教学也基本完善了,总结如下: 一教学方面(一)科学领域 1. 对周围事物现象感兴趣,有好奇心和求知欲。 2. 能运用各种感官,动手动脑探究问题。 3. 能运用适当的方式表达交流探索的过程和结 4. 爱护动植物, 关心周围环境, 亲近大自然, 珍惜字热按资源, 有了初步的环保意识 5. 认识动植物 5 --8 种,能了解他们的生活****性。 6. 喜欢数学,了解数的意义,基本能感知认识 10 以内的各数的分合关系。数的大小相对关系。特别是双数和单数掌握的特别好。有非常大的兴趣。 7. 感知数学与自己生活的关系,体会数学的重要和有趣。 8. 都能认识生活中常见的图形。 9. 学会 50 以内数的顺数和倒数。(二)健康领域 1. 身体健康,在集体生活中情绪安定愉快。 2. 生活卫生有很大的改善,生活自理能力增强了许多。 3. 知道必要的安全保健常识, 在户外活动中保护自己, 喜欢参加体育活动。 4. 有了良好的的作息时间, 睡眠****惯, 饮食****惯。其本上养成不挑食的,爱惜粮食的好****惯。(三)语言领域 1. 喜欢语言活动,能有礼貌地用语言与人交往。 2. 能乐意与人交谈, 注意听别人讲话, 能清楚的说出自己想说的事情, 能用普通话与人交流 3. 能感受语言美,内容美理解故事内容。(四)社会领域 1. 能感受自己长大了,体验成长的快乐。 2. 相信自己能做力所能及的事, 能有始有终地做完一件事。还喜欢帮助别人。 3. 很乐意参加劳动, 会收拾整理玩具和自己的生活物品。能关心帮助同伴和弟妹。 4. 能知道一些简单的安全意识和标志。(五)艺术领域 1. 初步的感受并喜欢环境,生活中的艺术美,喜欢参加艺术活动,并大胆地表现自己的情感。 2. 能用多种感官欣赏歌曲, 舞蹈, 绘画, 手工等艺术作品的主要特征。 3. 能大胆想象作画,学会印染美术作品。 4. 大胆折纸,练****线条的重叠性。二保育陈鹤琴先生说: 凡儿童自己能做的应该让他们自己做, 凡儿童自己能想的应该让他们自己想。培养幼儿的自理能力, 让幼儿自己的事情自己做, 也是幼儿自身发展的需要。从不会扣扣子的到喜欢铺桌布, 孩子想做的事情越来越多了, 因此, 小小值日生就这样产生了。教给幼儿一些技能, 但又不能采取简单、生硬的办法强迫幼儿学****于是, 我们采取寓教于乐的方式, 让幼儿在游戏中学****如“我是能干的值日生”、有时也让幼儿扮演成“妈妈”,锻炼幼儿刷牙、折叠被子、迅速整理仪表等生活自理能力。在游戏中, 一首首自理儿歌幼儿朗朗上口, 同时也掌握了一定的技能。再次, 我们还积极向家长介绍培养幼儿生活自理能力的重要性和具体方法, 得到了家长的支持。就这样我们强化了幼儿的生活自理意识,使之逐渐形成自动化的****惯。三、游戏在游戏活动中幼儿已经能够学会控制自己的行为,避免伤害他人和自己。在活动中,幼儿能遵守活动规则,培养幼儿的竞争意识,鼓励幼儿与同伴合作。并且幼儿能熟练的根据口令或信号进行简单的队形变化。能协调走、跑的动作, 较灵活地控制速度和方向。能较好地控制跳跃的方向。游戏时,幼儿会使用多种器械并探索其多种玩法。本学期在角色游戏方面, 幼儿在日常学****过或者听过的故