文档介绍：一学****小组建立- 高效课堂的有效载体 1、组建原那么 学生分组在每个学期开学之初由班主任、任课老师和班长、学****委员、课代表一起对全班学生按性别、成绩、才能等因素进展平衡组合分成假设干个小组每组8人并由一学****小组建立- 高效课堂的有效载体 1、组建原那么 学生分组在每个学期开学之初由班主任、任课老师和班长、学****委员、课代表一起对全班学生按性别、成绩、才能等因素进展平衡组合分成假设干个小组每组8人并由每个小组推选出一名组织才能强的学生任组长. ①科学划分学****成绩平衡分为AA、BB、CC、DD四层便于各小组公平竞争。 ②合理搭配让不同智力程度、思维方式、情趣特长的学生成为小组成员到达才能互补性别互补性格互补. ③小组都有名称、活动口号、组徽、组牌. 2、学****小组长职责 ①指导学科组长组织施行好每节课的课堂展示、讨论和自学。 ②帮助C、D层同学完成各项学****任务。 ③检查《成长日记》的落实。 ④监视各项班规的遵守情况制定组规并检查落实。 3、分工和责任 ①每小组设组长一人、副组长一人、学科组长每科一人. 组长抓学****副组长抓常规纪律、卫生、日常行为等分工合作。学科组长每科一人详细负责本学科的各项学****工作收发导学案、指定本组展示代表、发言代表、搜集问题向学科班长反映等学科组长要可以调动、激发小组每个同学的学****积极性. 二、高效学****科研小组 1、小组组成任课老师、学科班长、每个小组内学科成绩最优秀的同学 2、小组作用建立以学科学****班长为组长的高效学****科研小组成为师生共赢、教学相长的战斗小分队 3、科研小组职责 ①每周召开一次科研小组研讨会学科班长组织任课老师参加反响同学们在近期学****上存在的问题师生共同商讨达成解决方法. ②在课堂上帮助C层、D层同学解决疑难问题主动展示、点评、质疑和拓展。 ③在课下检查各小组笔记本的整理、典型题目本的整理组长负责协调每天各科的作业量。 ④定期举行一些学科活动. 三、行政管理团队常务班长、值周班长、值日班长 常务班长职责 1、传达班主任对班级活动的要求 2、指挥和监视班委会委员、值周班长和值日班长积极主动地开展工作 值周班长职责 1、班长不在时代行班长职责 2、完成班长交给的各项任务 3、负责记录学生的操行评定严重者及时向老师汇报 4、指导和监视值日班长履行各项职责及时和学校值周师生 获得联络理解本班德、智、体、美、劳各项活动在全校的位置对扣分的工程分析原因提出下周整改措施 值日班长职责 1、负责记录当天考勤对迟到的同学予以批评、处分 2、维护课间纪律制止大声喧哗及打闹现象并予以批评、处分 3、负责检查教室和包干区卫生情况并作好记录假设发现地面有碎纸 谁的座位底下谁负责 4、晚读报时间进展一天班务小结.