文档介绍：学****资料收集于网络，仅供参考与交流
附件 2
学
英
语
生
物
历
史
地
理
思
品
1
音
乐
美
术
综
合
实
践
校
本
课
程
综
合
评
语
思品、音乐、美术、综合实践和校本课程的成绩一般用“等级”表示。
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★ 身体健康发展评价
序
形成性评价
评价要素
号
评价者
第一次
第二次
本
人
1
体育锻炼****惯和方法
同
学
班主任
本
人
2
卫生****惯
同
学
班主任
本
人
3
保健****惯和方法
同
学
班主任
本
人
4
健康的生活方式
同
学
班主任
学生体质健康标准登记卡（初级中学）
学
年
第一学年
第二学年
测验成绩
成绩
得分
成绩
得分
项目
身高标准体重（ cm/kg ）
/
/
台阶试验指数
肺活量体重指数
立定跳远
握力体重指数
学年得分
评价等级
体育教师签字
班主任签字

期末
单项
第三次第四次
总评
第三学年
成绩得分
/
体
项目名称
第一次
第二次
第三次
第四次
态
度
期末总评成绩
育
与
健
康
成
绩
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★ 心理健康发展评价
序
评价要素
号

形成性评价
期末
单项
评价者
第一次
第二次
第三次
第四次
总评
本人
1
2
3
4
5

了解自我
调控自我
关心、尊重他人
明辨是非，正常交往
适应学****环境的能力

同学
班主任
本人
同学
班主任
本人
同学
班主任
本人
同学
班主任
本人
同学
班主任
本人
适应社会环境的能力
综
合
评
语

同学
班主任
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★ 个性发展
特长与个性发展记录备注

·学科特长
·体育运动特长
·艺术特长
·其它特长