文档介绍：黎城县南关幼儿园木来三年开展规划
2021 年一2021 年
一、情况分析：
（一） 幼儿园概况：南关幼儿园是一所公办小学附届幼儿园,和小学共用户 外活动场地,,近123名幼儿, 在岗教职儿园园本课 壬旦心受力
2、 对照<课程指南>狠抓课堂教学, 第一线与教师共同研讨,,一课多反思来提升课堂教学 水平.
3、 开展幼儿园环境教育,环境创设做到：立体化、均衡化、师生家园互动 化,发挥环境的教育作用.
（四） 家庭社区
建立家长参加幼儿园课程管理评价小组, 发挥家长委员会作用,开展家长看 课评课,家长走进课堂等活动,落实家长对教育的知情权、监督权、参加权和决 策权.
第二年
（一） 管理工作
1、 尝试运用三种模式：即轮岗党聘制,年级制,负责制,形成管理合力, 推进同心圆管理网络,实效高效管理.
2、 建立各项鼓舞机制,如设立合作奖、创新奖、科研奖、成果奖、金点子 奖、,开展互动开放管理：如园长与教师每月一句话, 彼此走进心门活动,发放“教师自我加压挑战表〞,用人机制开放,教学活动开 放,招生开放等.
3、 完善办园目标保证机制和督导评价体系,广泛听取建议,不断调整目标 在实施过程中的策略和方法.
（二） 队伍建设
1、 分层培养、稳步推进,形成创新校本培训,深化 “放手、握手、扶手、 搀手〞的培训策略,对骨十教师放手,对资深教师握手、对一级教师扶手、对新 教师搀手,同时加大对“三员〞人员的管理,一抓学习、二抓达标、三抓操作、 四抓奖惩.
2、 建立以主动开展为了主旨的履职机制：如制定出鼓舞教师理论导读,实践 展示,科研研讨,活动主持等自我挑战工程积分制度, 为了教师搭建自我挑战自我 展示,自我加压,主动开展的平台.
3、 增加科研制度建设,定期开展科研活动,提升教师的科研水平： 90%t帅 参加园大课题,并制定科研工作制度,明确课题负责人的成员责任,将科研工作 与园务工作,教研工作,帅资培训三结合.
（三） 教育教学
1、 深化课堂教学,切实提升保教水平,继承采用“一课三研〞 “接龙式〞 的实践钻研,聚集集体智慧,完善活动设计.
2、 增加教学管理：完善园长听课制,教研组长研讨制,教学水平评价制, 形成一个行之有效地教研活动机制, 在区域围开展姐妹园互学互动,建构行之有 效的教研网络.
3、 完善“南关幼儿园园本课程方案〞,丰富课程涵,增加课程在实施过程 中的检查、调控、评价,保证课程实施的高效性.
（四）家庭社区
1、开展多渠道多形式的家教工作,提升家长科学育儿水平和教师指导家长 工作水平,积极开展以幼儿园为了核心的家园合作活动及以家长为了核心的亲子教育 活动.
2、 通过2-5岁早教课题钻研,进一步深化2-5岁早教工作,探索有效途径, 形成早教工作特色,争创“早教工作先进集体〞.
3、 建立完善幼儿园校园网,开展网上教育大讨论.
第三年：
（一） 管理工作
1、 各条线,各岗位进行目标达成度的考核与评价,形成较完善,较科学的 目标管理评价体系.
2、 有系统地整理幼儿教师、幼儿园的成长与开展,形成科学管理经验.
3、 对照县示园评比标准进行总结与反思,通过申报县级示