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绘本有约悦读阅美
幼儿园 “阅读节〞活动方案
一、 指导思想：
〈〈幼儿园教育指导纲要>中提出“引导幼儿接触优秀的儿童文学 作品,使之感受语言的丰富与优美,并通过多精品资料，欢迎大家下载！
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绘本有约悦读阅美
幼儿园 “阅读节〞活动方案
一、 指导思想：
〈〈幼儿园教育指导纲要>中提出“引导幼儿接触优秀的儿童文学 作品,使之感受语言的丰富与优美,并通过多种活动帮助幼儿加深对 作品的体验和理解.〞 “利用图书、绘画和其他多种方式引发幼儿对书 籍和书写的兴趣〞.“绘本有约,悦读阅美〞阅读节活动以丰富多彩、 积极向上的绘本VS阅读特色活动为载体,创设富有文学与艺术交融 气氛的、爱与美的幼儿园生活与学习环境, 提升幼儿和教师对绘本悦 读活动的兴趣,打造幼儿园运用中国经典幼儿文学作品、 文学与艺术 交融、具有绘本文学特色的办园特色.
二、 活动目标：
1、 通过绘本阅读、亲子阅读激发幼儿读书的兴趣,培养良好的读 书, 提升师幼文化素质和精 神素养.
2、 培养幼儿倾听与表达的良好习惯, 在交流和运用的过程中开展 幼儿组织白己思想、理解他人、白由表达、人际交往等水平.
3、 建设“绘本有约,悦读阅美〞办园特色,打造阳光、书香、成 长、快乐、校园文化品牌效应.
三、活动形式与时间：活动将以主题月的形式开展,2021年5月 ——2021年6月
四、参加人员：教师、幼儿和家长五、活动内容:
创设吸引幼儿爱读,会读,悦读不倦的绘本悦读环境,让幼儿 园环境成为一本美好的、变化的立体绘本.
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开展绘本社团活动,让无声的绘本活起来、动起来、响起来, 表现阅读情绪,抒发阅读感想.
开展“六个一〞活动,整合艺术表现的情趣与韵味,多元地呈 现绘本阅读活动.
六、具体活动安排：
一月绘本再漂流活动〈〈故事流>
时间：5月1日一一6月3日
负责人：班长
一次绘本悦读教研〈〈我是故事大王>
时间：十一周、十三周
内容：^一周园区教师绘本阅读培训,十三周 5月23日上午园 区教师绘本阅读技能展示和睡前电子书欣赏活动.
地点：区二幼
负责人：姚文玉
一天展示活动〈〈走进绘本区二幼>
时间：第十二周
内容： 展示、走进绘本之班级悦读阅美区域活动和绘本工厂之亲子制作绘 本.
负责人：班级教师
一次亲子制作活动
时间：十二周
内容：绘本工厂之亲子制作绘本
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地点：区二幼
负责人：班长
一次亲子社会实践活动〈〈共读>
时间：十四周
内容：大班孩子家长走进图书馆
负责人：年级组长和班长
一次开演活动
时间：6月1日和6月30日
内容：走进经典、快乐游园、我是故事大王、开演童话剧、唱响
音乐剧、歌声中的绘本
地点：幼儿园
负责人：年级组长和班长
八、工作人员具体安排：
活动总筹