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幼儿教帅年度考核自我评价
为了更好的提升教学质量,每年教师的考核自我评价是至关 ,欢送阅读！ 幼儿教师年度考核自我评价篇一
位领导和老师的帮助,指 导下,不仅掌握了幼儿园保教工作的根本内容和特点, 进一步对
保教工作的重要性有了新的认识, 而且,比拟成功的将自己所学 理论知识和技能运用到了实践中,顺利的完成了教育实****任务. 下面,就此期间自己在见****和教学实****等方面的工作做一个简单 的自我鉴定:
一、 保育员见****br/>这是首周的任务,目的是熟悉实****园所,班级的根本情况, 接受指导老师的点拔,在做好保育员工作的同时,了解班级根本 情况,跟幼儿接触,沟通,建立良好关系的同时,对各个幼儿特 ,在指导教师的帮助下,熟悉班级授课方 式,教学方案后,写出自己详细而完整的教案,跟指导老师沟通 并确认后,,我不仅了解并做好保育员的工 作,还自己独立完成了对班级环境的创设, 并得到了老师和领导
的一致好评.
二、 教师实****br/>这是第2-,她 们的教学观念跟城市不太一样, 她们更重视的是对幼儿知识的培 养,一般的艺术类课几乎都不接触,导致幼儿学****无积极性,经 ,我在和指导老师的协商后,用自己的 一套方式对他们进行授课,或舞蹈,或音乐,或利用电脑,或讲 故事,或游戏等多种方式进行,在让他们学到知识的同时,吸引
了他们的注意力,,我的每次 授课前后都会跟指导老师详谈, 找出优势和缺乏,以便下次做的 更好.
一个月的实****让我得到了一次全面而系统的锻炼, 学到了许
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多书本上没有的知识和技能, 有时机将理论与实践有机结合, 受
,我还存在着一些缺乏,主要是上课状 态不稳定,起伏较大,时而出现紧张,表达受挫,声音不够洪亮 等情况;今后定必认真总结,及时反思,多向别人学****使自己不 断进步,日渐完善,同时紧记 不管遇到什么困难,不要对自己失 去信心〞这个道理,逐渐走向成熟.
幼儿教师年度考核自我评价篇二
1、 责任感：热爱幼教事业,对工作表现出浓厚的兴趣,有 强烈的求知欲和进取心,积极主动、一丝不苟地做好各项工作.
2、 和幼儿相处的水平：尊重、理解、信任幼儿,善于发挥幼 儿的积极性、创造性,热情活泼,能歌善舞,深受幼儿的喜爱和 尊敬.
3、 教育艺术：以细致的观察,敏锐的感受,准确的判断和 丰富的经验为根底,灵活地运用教育的方法、技巧进行新颖、独 特、有效的教育.
4、 业务知识：掌握幼儿教育学、心理学的理论,能在实践 、较强的表达水平、丰富的工 作经验、熟练的工作水平.
5、 工作水平：能熟练地引导幼儿开展活动,活动有方案、 有条理.
6、 工作效率：能迅速完成工作,突出表现在以很快的速度 完成某些活动上.
7、 首创性和独立性：有丰富的创造力和想象力,经常想出 机智巧妙的方法解决问题,有很好的见解和较系统的方案,不依 赖领导、同事,能自己寻找解决困难的方法.
8、人际关系：具有组织、