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2021-2021学年七年级地舆(Yu)下册讲授方案
一、班情(Qing)阐发
经由过程七年级上册的地舆进修，学生已经把握了一些根本的地舆常识，及进修地舆的方式，同时也进步了本身的读图、阐发、判定和理解的才能。对地舆的第 1 页
2021-2021学年七年级地舆(Yu)下册讲授方案
一、班情(Qing)阐发
经由过程七年级上册的地舆进修，学生已经把握了一些根本的地舆常识，及进修地舆的方式，同时也进步了本身的读图、阐发、判定和理解的才能。对地舆的进修有了必然的经历，初步形成了简单的地舆的常识系统，年夜局部学生对进修地舆乐趣浓重，也很甘愿答应去理解我们糊口的这个星球，甘愿答应去探讨和发现身边的地舆常识。
二、讲授目的
完成七年级下册地舆讲授使命。经由过程讲授，使学生把握需要的地舆常识，和根本的画图技术。对我们所糊口的世界有更明晰了然的理解，对世界上一些主要的国度和地域有较为详尽的理解。同时经由过程地舆讲授，进步学生的不雅察、探讨才能，开展学生的立异思维，培育学生合作合作的精力。
三、教材阐发
第六章亚洲
本章首要内容是理解亚洲的地舆位置，进修并把握其地形、天气、河道、生齿等常识。本章的重点内容是亚洲的地舆位置、地形特点、天气特点。难点是比拟亚洲的天气以及影响天气的身分。
第七章各具特色的地域
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本章首要内容是进修并把握东南亚、中东、撒哈拉以南的非洲、欧洲西部及极(Ji)地地域的有关的地舆常识。包罗地舆位置、地形、天气、资本、人文、经济等。本章的重点内容是把握东南亚、中东、撒哈拉以南的非洲、欧洲西部的地形与天气，以及极地地域的地舆概况。难点是以上各地的地舆位置与天气差别对农业的影响。
第八章分歧类型的国(Guo)度
本章主如果进修并把握世界上的一些首要国度，如从熟悉日本、俄罗斯和印度三个邻国开场，进而进修南半球的澳年夜利亚、西半球的巴西和美国，理解其地舆位置、地形地貌、资本天气、经济文化等。本章的重点是把握以上列国的地形特点和典型的天气特点，把握列国主要的天然资本。难点是美国的农业带的分布。
第九章全球化与不服衡开展
本章首要让学生理解经济全球化既是机缘，也是挑战。理解在经济开展过程中发生的情况和社会问题，从而熟悉到"只有一个地球",爱护保重资本，庇护地球。
四、讲授办法
1、当真钻研教材，理清常识构造和讲授思绪，把握教材重点、难点。运用现代化讲授举措措施，建造讲授道具等，创设讲授情境，设置多种讲堂讲授形式，从而激发学生进修乐趣调动学生的主不雅能动性和积极性，变被动进修为自动探讨。
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2、强化学生根底常识和根本技术的练****稳固学生读图、填图和画图的才能。操纵地图、地舆填充图加强学生的感性熟悉，强化理性熟悉。同时做