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怎样培养学生做课堂笔记的****惯
“课堂做好笔记〞是我们四年级下学期的良好****惯养成的重点培养工程, 同
时它也是学生必须掌握的一项根本的学****方法. “最淡的墨水也胜过最强精品资料，欢迎大家下载！
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怎样培养学生做课堂笔记的****惯
“课堂做好笔记〞是我们四年级下学期的良好****惯养成的重点培养工程, 同
时它也是学生必须掌握的一项根本的学****方法. “最淡的墨水也胜过最强的记
忆.〞无论是哪一门学科,一个学生不重视做笔记,不善于做笔记,不会利用笔 记, 学期已经开始在培养,但到了这个学期我们就更加重视了. 我们为此想了一些办 法,采取了一些举措,下面向各位领导和老师就我们的做法作一个汇报：
一、 以理动其心
思想先决定行为,,让学 生在思想上高度重视了, 们让学生明白：为什么要记课堂笔记？做课堂笔记有什么意义和作用？学期初, 我们各个班在年级组的统一安排下召开了几次“养成做课堂笔记****惯〞的专题夕 会,通过课件的展示,我们让学生知道了做课堂笔记的作用：首先,它能促使学 生们集中注意力,专心听课,对上课爱开小差的学生特别有帮助, 可以提升课堂 学****的效率；其次,,在学生听课后进行测试, 半个小时后,学生一般能记住讲课内容的 50%左右,如果两天之后测试,就只 能记住其中的20%多一点,时间再长一点,学生对所学知识的遗忘就更多了. ,可以弥补听课容易遗忘的 缺乏,有利于课后的复****稳固,有助于提升学****成绩；再次,它能培养学生们的 记录和书写水平,,我们仅仅是 在学生心中种下了一粒种子,让学生们产生了做好课堂笔记的思想意识.
二、 以法导其行
当学生产生了做好课堂笔记的冲动之后, 他们就面临着课堂笔记记什么？哪 些该记,哪些不该记？ 乂该怎么去记？如果眉毛胡子一把抓, 老师讲的什么内容
,乂影响听课的效率,得不偿 . 当时我们班语数
英三科老师齐抓共管,与数学李业莉老师,英语马丽纯老师一起,我们分头行动, 在课堂教学中渗透做课堂笔记的方法.
我们班的语文课堂笔记我就要求学生一律记在语文课本空白处, 不用另外准
备笔记本,这样方便记录,容易保存, 有选择地做笔记,主要记录的内容有：老师讲课的重点内容,自己认为的难点和 疑点；课本上没有的老师补充的内容；记课堂上老师和同学们精彩闪光的语言, 增加语言积累；记学****方法,包括阅读方法、写作方法、答题方法等.
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为了提升做课堂笔记的效率,同时还要传授给学生做笔记的一些技巧： ？？
用词用语要简洁浓缩,学会概括.
课堂时间有限,写字要有一定的速度,书写不必要求太高,能看活就可 以.？？
课堂学****是第一位的,做笔记是第二位的,不