文档介绍:活动教案《幼儿园半日活动》
设计意图:
大自然对幼儿来说,是神秘的,具有探索性的。当他们散步时,看到幼儿园的绿,都会不禁地感叹:“我们的幼儿园好美啊!幼儿园里有这么多的树,我好喜欢啊!”因此,我根据幼儿园原有的自然环境和幼儿的兴趣开然、热爱大自然的情感。
目的要求1、教育幼儿爱惜玩具。2、让幼儿学会钻的动作。3、教育幼儿应懂事。4、重点认识榕树和柏树的叶子。5、学****新词:粗糙、光滑。6、知道它们都是长青树。7、进一步培养幼儿的观察力和分类能力。8、发展幼儿的动手操作能力。准备陀螺、皮球、风车、沙包等。事先布置好场地。叶贴画艺术品三幅图画纸、糨糊、剪刀、双面胶。活动过程:一、生活活动1、提醒幼儿与周围的人问好。2、提醒幼儿玩具。二、户外体育
设计意图:
大自然对幼儿来说,是神秘的,具有探索性的。当他们散步时,看到幼儿园的绿,都会不禁地感叹:“我们的幼儿园好美啊!幼儿园里有这么多的树,我好喜欢啊!”因此,我根据幼儿园原有的自然环境和幼儿的兴趣开展了主题活动《树的叶子》,让幼儿在户外情景教学中,感知、观察、探索自然环境,萌发探究叶子的兴趣,并通过自己动手操作,学****用叶子创意拼贴图画,从而激发幼儿喜欢亲近大自然、热爱大自然的情感。
目的要求1、教育幼儿爱惜玩具。2、让幼儿学会钻的动作。3、教育幼儿应懂事。4、重点认识榕树和柏树的叶子。5、学****新词:粗糙、光滑。6、知道它们都是长青树。7、进一步培养幼儿的观察力和分类能力。8、发展幼儿的动手操作能力。准备陀螺、皮球、风车、沙包等。事先布置好场地。叶贴画艺术品三幅图画纸、糨糊、剪刀、双面胶。活动过程:一、生活活动1、提醒幼儿与周围的人问好。2、提醒幼儿玩具。二、户外体育
设计意图:
大自然对幼儿来说,是神秘的,具有探索性的。当他们散步时,看到幼儿园的绿,都会不禁地感叹:“我们的幼儿园好美啊!幼儿园里有这么多的树,我好喜欢啊!”因此,我根据幼儿园原有的自然环境和幼儿的兴趣开展了主题活动《树的叶子》,让幼儿在户外情景教学中,感知、观察、探索自然环境,萌发探究叶子的兴趣,并通过自己动手操作,学****用叶子创意拼贴图画,从而激发幼儿喜欢亲近大自然、热爱大自然的情感。
目的要求1、教育幼儿爱惜玩具。2、让幼儿学会钻的动作。3、教育幼儿应懂事。4、重点认识榕树和柏树的叶子。5、学****新词:粗糙、光滑。6、知道它们都是长青树。7、进一步培养幼儿的观察力和分类能力。8、发展幼儿的动手操作能力。准备陀螺、皮球、风车、沙包等。事先布置好场地。叶贴画艺术品三幅图画纸、糨糊、剪刀、双面胶。活动过程:一、生活活动1、提醒幼儿与周围的人问好。2、提醒幼儿玩具。二、户外体育
设计意图:
大自然对幼儿来说,是神秘的,具有探索性的。当他们散步时,看到幼儿园的绿,都会不禁地感叹:“我们的幼儿园好美啊!幼儿园里有这么多的树,我好喜欢啊!”因此,我根据幼儿园原有的自然环境和幼儿的兴趣开展了主题活动《树的叶子》,让幼儿在户外情景教学中,感知、观察、探索自然环境,萌发探究叶子的兴趣,并通过自己动手操作,学****用叶子创意拼贴图画,从而激发幼儿喜欢亲近大自然、热爱大自然的情感。
设计意图:
大自然对幼儿来说,是神秘的,具有探索性的。当他们散步时,看到幼儿园的绿,都会不禁地感叹:“我们的幼儿园好美啊!幼儿园里