文档介绍：幼儿园春游活动总结范文
导读：本文 幼儿园春游活 范文， 供参考，如果能帮助到您，
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幼儿园春游活 范文【一】 阳光明媚，春暖花开，春天的季 多姿多彩， 正是孩子 感受自然 示敬仰。我们来到了峰顶，极目远眺着南京市，南京市像一座美丽的大花园：玄武湖像一块光彩夺目的大宝石，长江像一条玉龙，自西而来，向东流去。转过身来近处观看中山陵墓，它更加雄伟壮观，白色的墙壁上琉璃瓦闪闪发光。 我们走进中山陵墓大门， 首先映入眼帘的是中山先生的铜像，他身穿中国传统的长袍马褂， 端坐在靠背椅上，两手扶膝，双目注视着前方，好像看到了中国光明的前程。
三面墙壁上刻着中山先生的遗愿：联俄联共，扶助工农，天下为公？？观看了他的革命理想， 不禁对他的敬佩之情油然而生。 走进他的安卧厅，中山先生的卧像安卧在坛下石刻的鲜花丛中。 我们沿着走道从不同方位观看中山先生， 大厅里的气氛庄严肃穆。 出了陵墓大门，
我心里想：孙中山先生是革命先行者， 他的理想一定要在我们这一代实现。
这次参观中山陵使我们受益匪浅， 中山陵是中外闻名的游览胜地，这次游览不仅观赏了中山陵的伟大建筑，通过对孙中山先生的了解，我感觉只有勤奋学习，才有可能实现孙中山先生的遗愿。
幼儿园春游活动总结范文【三】 四月，暖风拂面，躲在温室里的小宝宝们也该出动了，走进大自然的怀抱，闻花香、听鸟啼、看动物，重要的是， 大自然本身就是一本很好的教科书，与孩子一起走进大自然，可以使孩子的好奇心得到满足和释放。同时，也是孩子和家长亲近、交流的好机会，也能在这万物灵动、花开的季节，培养孩子的观察力。
通过春游不仅让孩子走进大自然、 感受大自然、体验大自然给我
们带来的快乐，而且，春游也给我们大家建立了互相学习、交流的桥
梁和空间，在春游的过程中我们发现家长与孩子之间建立了更深一层
的亲子感情，让孩子与孩子、家长与家长、老师与孩子、家长之间有
了互动的机会， 无论是在游玩的过程中还是在车上都体现了： 以大自
然为学时大部分家长都是在忙忙碌碌的工作中， 无暇顾及孩子的心情，更别说是与孩子进行情感交流了， 为了让的家庭能甜蜜的体验到和孩子游玩的快乐，本次我们并选择了《 xx 西郊动物园》一日游，天真爱幻想的孩子们能够通过此次春游看到各种活生生的动物， 他们的心情是无比的激动和兴奋， 带着这种激情他们不觉得疲惫， 留下的只有
美好的回忆，有说不完的话题，通过这次活动，可见他们对此次春游收获了语言的组织能力、 绘画的表现能力、亲子间的情感倾诉能力等。
我园结合找春天的主题活动， 两百多名家长和小朋友、 老师走出教室、走出幼儿园，去感受春风的抚佛，去领略阳光的暖意，去寻找春的足迹。《幼儿园教育指导纲要》指出把促进幼儿健康视为幼儿园的首要工作，健康是人与环境之间、心与身之间整体关系和谐的结果。在找春天的主题活动中， 我们幼儿园将春游活动与亲子活动融合在一个空间里。
在这生机勃勃的季节里，感受阳光、感受运动、感受自然带给我们的快乐和激情。春天多么美，春天多么好。小朋友、家长和我们幼儿园全体教职工与自然交融