文档介绍：2015中职生职业生涯规划
下文是关于2015中职生职业生涯规划相关内容，希望对你有一定的帮助:
第一篇:《2015中职职业生涯规划课件》
第二篇:《2015职业生涯规划补考试题》
《职业生涯规划》期末考试试卷
班级考号主要有( )
A、自我评价 B、家庭评价 C、社会评价 D、企业评价
7、职业生涯发展的目标应通过哪三步决策分析进行确定:( )
A、规划 B、衡量 C、预测 D、比较
8、职业的特点( )
A、稳定的收入 B、要承担相应责任 C、是实现人生价值和进行自我完善的途径 D、
是个人与社会相联结的纽带
9、与中职生就业有关的职业资格证书有哪几大系列( )
A、以技能为主的职业资格证书 B、专业技术人员职业资格证书 C、公务员职业资格证书 D、与承办学校相关的职业资格证书
10、要想使职业生涯规划符合本人实际，必须分析自己的( )
A、兴趣 B、性格 C、能力 D、价值观E、学****状况 F、行为****惯
五、名词解释(10分)
1 职业
六、职业生涯规划(20分)
1、“播种行为，收获****惯;播种****惯，收获性格;播种性格，收获命运。”
(1)你如何理解这句话,(10分)
(2)你在日常学****和生活中已经养成的好****惯有哪些,你还有哪些不好的****惯是需要在今后的日常学****和生活中努力改正的,(每种情况列出3条以上。) (10分)
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2015—2016学年度第一学期期中考试
《职业生涯规划》试题
班级姓名分数
一、判断题(每题1分，共10分)
1、适合中职生横向发展的职业群主要体现为技术等级和职务的提升，是中职生职业生涯发展潜在的岗位。( )
2、只要有报酬有收入的劳动就是职业。( )
3、首次就业的实际岗位一定要选择自己目标中的相关专业，争取一次就业就能够谋到理想的工作岗位。( )
4、职业生涯规划有明确的方向和可操作性，要求目标要明确，阶段要清晰，至于措施则不必要太具体。( )
5、中职生在学生时代，应把每一项实验、实训当做真正的职业活动来完成，尽量少参加社会实践活动，而班级、学校交给的任务，可以放在一边，有精力的可以去完成。( )
6、职业资格证书是专业技能素质的凭证，是求职的“敲门砖”。( )
7、中职生的创业优势在于学过实用知识，具有实际操作能力。( )
8、作为一个现代社会中的青年人，应把职业视为一生追求的事业。( )
9、在人生道路上，人们通过职业活动改善物质条件，实现自我价值，得到社会对自己的认同。( )
10、再次择业是从业者提高就业质量、调整发展方向的好机会。( )
二、单项选择题(每题1分，共10分)
1、激烈的市场就业环境中，中职生的优势是( )
A、专业技能 B、专业知识 C、实践能力 D、横向发展
2、中职生在校期间的学****一般分为文化课和( )的课程。
A、思想道德课 B、职业素质课 C、品德课 D、专业课
3、对于已经定向的中职生来说，更应该( )对即将从事的职业兴趣。
A、重塑 B、身心健康 C、乐观自
信 D、加强培养
4、日本的一家企业招聘员工，一个应聘者因未被录取而企图***，被及时发现，
经抢救脱离危险，不久传来新的消息，原来他是所有应聘者中成绩最好的，只因为工作人员电脑操作失误，把他的成绩搞错了，公司向他道歉，此时的他春风得意，自认为被这家企业录用已是“板上钉钉”—“没跑的事”了。可没想到的是，又传来更新的消息，企业还是不准备录用他。请选择正确答案( )
A企业更看重应聘者的专业技能素质
B企业并不重视应聘者的面试或笔试的成绩
C企业更重视应聘者的工作经验
D企业重视应聘者的心理素质
5、如何培养自己的责任感，下列表述哪项是不正确的: ( )
，这是培养责任感的基本前提。
，这是培养责任感的基础。
，这是责任感的具体表现。
，无需对自己负责。
6、尼采说:“认识了自己就懂得该成为怎样的自己。”在个人的职业发展中，对自我的认知也是明确发展方向的基础，那么我们应该从哪方面来了解职业自我,
( )