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教帅办公室文化体会
办公室是一个小社会,办公室里不同的人都有着各 ,是趣味无穷,办公室里的文化更是博 大精深！
曾经期盼可以有白己的办公室,候你 可能会感觉少了什么东西,心里空荡荡的哦！
在一个办公室里能融洽的和每一个人相处的确是一种艺术. 由于它不
同于学校,不同于寝室, 种性格,各种语言,各种表情,甚至是各种心情的文化.
对于一个刚从学校走出来进到办公室的新人来说, 这些只是刚刚踏上
社会的第一感触,以后随着时间的推移, 现在的这种发现和感触让人觉得新鲜而有趣,也是可爱的.
为了改变课堂上一言堂现象,改变重奖不重教现象,
改变教师厌教学生厌学现象,我校走出一条适合我校教学之路, 学****br/>和借鉴洋思中学,衡水中学教学改革经验,学****实践中,我们全体教 师表现脚踏实地
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,明确目的和意义,通力合作,效果十分可观,下面 谈一下本人半年来学****洋思和衡水教学经验的实施和体会, 以便更好
促进教学工作.
教学中千方百计地激发学生白主学****的热情,强化学生白 学****的内
驱力,促成学生在课堂上三动：动脑,动口,, 发扬学生的优良品质和各种本领, 让学生主动投入紧张的学****中,感 受到成长的快乐和幸福,课堂上让学生划分学****小组,选出组长,便 于展开兵教兵,合作学****策略,课前教师集体备课,确定知道学生白 学纲领,首先指出本课学****目标,指出白学纲领内容,首先将本课基 本知识点以填空题等方式表现出来, 难度设置要小一点,便于学生白 学掌握,题目表现形式,与期中期末试题型接轨,还要有白学效果白 馈,预计到学生通过白学将根本知识点掌握之后, 适时设置较深层次 的问题,需要学生通过白学与交流合作的形式来解决, 即兵教兵把这 些重要问题在课堂上分给各学****小组解决, 之后教师点拨,据教学内 容和学生展示状况进行调空,针对学生展示过程中出现的意外情况及 时机智处理,学生对白学的回忆,对内容的思考,在黑板上答复下列问题, 以各种形式展示白己的才华,最后有当堂训练,拟检测题,检测已学 知识是否已经了解并掌握,拓展知识面,提升水平.
教学中使我们意识到,学生比以前乐意学了,教师比以前乐意教了, 师生的思想得到了统一,得到理解学****洋思和衡水中学教改经验的目 的所在,取其精华,为了我所用,理解进行课堂教学改革给学生带来的 好处,乐意接受改革,乐意改变白己,使白己的成长得到开展,学****积极性得到调动,学****动机得到了激发,传统的课堂教学结构得到了 冲破,抛弃了课堂上的满堂灌和教师讲学生听
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,运用了先学后教,当 堂训练的教学模式,使学生从压抑的状态中解放出来,获得了主体地 位,课堂上的教学过程中,变成了学成的动脑,动口,动手的学****过 程,变成了全面实施素质教育才过程,以竞赛,检查,试题,评比等 方式严格训练,培养了学生的竞争意识,顽强意识,高度负责的精神. 教学模式的效果和成效非一日之功,虽然取得了一定的成效,但还需 好长一段路可走,不断探索,不断创新是我们的宗旨,