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五大连池市第一中学标准化
㎡/生标准扣2分。由于操场面积较小，学校缺少400环形跑道扣4分，没有达到每六个班有一个标准水泥篮球场扣2分，没有劳动见****见场所扣2分，此项扣除10分。
4、校舍面积（分值86分 实得 44分）
标准：--㎡/生，应具备11105㎡，目前学校实有建筑面积学校建筑面积9053㎡，㎡扣10分。教学及辅助面积：普通教室44个，每个教室使用面积58平方米（标准是使用面积67）不达标扣5分。设有1套理化生实验室，计算机教室，多媒体教室，音乐教室，语音教室，使用面积均达标（标准是24个班级以上应增设1套理化生实验室计，算机教室，语音教室新楼建成后可达到标准）；并且理化生实验室设有仪器室，每间使用面积也均达标；图书室使用面积为58平方米，档案室面积为26平方米，体育器材室15平方米，卫生室面积为26平方米。体育活动室、美术教室面积均不达标，扣该项总分的50%；
学生饮水卫生条件、厕所安全方面需要改善。
5、设施设备（分值142分 实得76分）
校园设施：学校有围墙、校门、校牌、国旗旗杆和升旗台。没有室外宣传栏。
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教室设施：教室设施基本达标
器材配备：二类标准差距较大扣除50%分
卫生器材、心理辅导室设备没有扣8分。
综合实践教学器材：学校没有开展综合实践活动所需要的场所，没有器材，没有活动基地。扣除10分。
现代信息技术教育装备配备：实现与互联网相连。设施配备不齐，扣除4分
图书数量：标准25册/生，应具备49575册，学校实有1万多册并且过时多数不再适用。扣除4分
6、教育投入（分值92分 实得92分）
近三年来，做到“三个增长”， 按照国家有关政策合理使用，保证教育经费足额到位，保证校舍和设施设备得到及时维护和增添，保证教育教学需求，确保教师工资按时足额发放。建立贫困学生救助机制，保证学生补助及时公平、公正地发放到贫困生手中。
（二）加强教师队伍建设，为学校的发展奠定了坚实基础。（分值200分，实得分：194分，得分率97%）
1、领导班子（分值60分 实得60分）
校领导班子按要求配备指数，并内设机构。设校长1人、书记1人，副校长2人、副书记1人；中层领导12人。校级领导均通过培训并持证上岗，具有教师资格，本科学历和中学中、高级职称，符合任职条件。中层领导具有本科学历和中级以上专业技术职称；建立领导班子岗位责任制，工作中坚持有计划、有布置、有指导、有检查、有记录、有总结、有反馈、有效果。明确岗位职责，落实管理考评机制，做到分工明确，结构合理，团结协作，有民主平等的交流氛围和科学决策能力，在师生中享有较高威信，群众满意率92%以上。
学校按要求设置了教导处、政教处、总务处、电教处、科研信息处。机构设置和领导指数达标。
2、教师队伍（分值140分 实得134分，得分率约96%）
学校把教师队伍建设作为办学的永恒主题。各学科专任教师配备齐全，实施教师资格制度和教师聘任制，所聘用教师全部具有国家规定教师资格。教师学历结构符合要求，学历达标率100%；
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其中本科学历91人，占教职工总数的83%；中学高级教师31人，占专任教师总数的28%，中级以上教师64人，占专任教师总数的58%；教师职务的学科分布趋于合理。
加强教师队伍管理，建立教师岗位责任制，实行教师聘任制，我们重点在教师中开展了“岗位大练兵”系列活动。教师的综合素质不断提高，在社会上树立教师应有的光辉形象。同时，在教师队伍中树立新的学****理念，构筑终身教育体系，营造“厚德、尚真、博学、善导”的氛围，采取请进来，走出去的办法，为教师创造学****条件和机会，力求使全体教师了解先进的教学理念。例如，我校通过各种途径，在教师中大力宣传学****的重要性，树立终身学****的观念，学****名家名师的教学理念和先进的教学手段。在本校中树立教学骨干，带动全体教师的奋发向上。在教师中形***人要学****人人争学****的风气，力争在教学中有突破，形成风格，打造特色。建立师徒帮扶对子，以师带徒，以徒促师，共同学