文档介绍：北师大版八年级上册生物知识点
北师大版八年级上册生物学问点
身体辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门
运动：身体只有上下，不分左右，辐射对称，利于捕食和防卫
消化：内胚层围成消化腔类养殖、捕捞
长期过度捕捞和水污染等，鱼类面临着严峻威逼
青蛙将卵产在水中并在水中受精，幼体蝌蚪生活在水中，用鳃呼吸;成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，皮肤协助呼吸。
青蛙、蝾螈、蟾蜍、大鲵等
幼体蝌蚪，有尾，用鳃呼吸，水中生活，
眼后有鼓膜——感知声波
头部前段鼻孔——呼吸时气体进入
前肢短小——支撑身体
后肢发达，趾间有蹼——跳动、划水
肺结构简洁，不发达——呼吸
皮肤_露，分泌黏液，皮肤内布满毛细血管，——气体交换，协助呼吸
农田害虫的天敌，爱护农作物
环境污染，水域削减，它们的生存也受到了威逼
因此，要爱护环境，禁止乱捕乱杀
真正适应陆地生活的脊椎动物
体表覆盖角质的鳞片或甲，肺呼吸，陆地产卵，卵表面有坚硬外壳
蜥蜴、扬子鳄、蛇、龟、鳖等
头部后有颈——敏捷转动，找寻食物，发觉敌害
四肢短小——不能跳动，可贴地快速爬行
皮肤干燥，表面覆盖角质的鳞片——爱护身体，削减水分蒸发
肺比青蛙发达，气体交换实力强——只靠肺呼吸(适应陆地生活)
受精卵较大——养料足够含水分
卵外有坚韧的卵壳——爱护在陆地环境发育成幼蜥
入药
捕食害虫
视觉发达——疾飞中捕食
有喙无齿——喙啄取食物，食量大，消化实力强
肺呼吸，气囊协助——呼吸作用旺盛(吸气时一部分气体进入气囊，呼气时，气囊里的气体返回肺内，进行气体交换)
心跳快，体温高而恒定
产卵繁殖，卵有坚硬外壳，起爱护作用
飞行特点：
体表覆羽，前肢变成翼，翼上有大型羽毛——翼搏击空气可平稳滑翔或振翅高飞
骨骼轻、薄、坚实，有些骨中空，可减轻体重
胸骨有龙骨突，(供动翼肌的作用)胸肌发达——牵动两翼完成飞行
恒温动物——体温不会随环境温度改变而改变，鸟
变温动物——体温随环境改变而变更，鱼，两栖动物，爬行动物
捕食害虫
食物来源
欣赏
维持生态系统稳定
体表被毛，鲸等少数退化——保温，维持肯定的体温，是恒温动物
胎生，哺乳——后代在优越的养分条件下成长，提高成活率
牙齿有门齿、犬齿、臼齿——撕咬、切断、咀嚼食物，提高摄食和消化实力
高度发达的神经系统和感觉器官——灵敏感知外界，并作出反应
食物来源
皮毛
导盲犬，警犬，军马等
危害农、林、牧业
传播疾病
面对动物面临灭亡，要实行爱护措施
面对动物带来的危害要合理防控
蚯蚓蠕动、鱼游泳、鸟飞行、哺乳动物的行走、奔跑、跳动等
骨、关节、肌肉
骨与骨通过关节相连成骨骼
骨骼上的肌肉叫骨骼肌
、关节和肌肉的协调协作
神经传来刺激——骨骼肌收缩——骨绕关节活动——躯体相应部位产生运动
屈肘和收肘动作：肱二头肌收缩，肱三头肌舒张时，屈肘;肱二头肌舒张，肱三头肌收缩时，伸肘
运动的完成不仅由运动系统还须要其他系统，如神经系统的调整，消化系统、呼吸系统、循环系统相互协作供应运动所需的能量
寻找食物、躲避敌害、争夺栖息地、繁殖后代等
动物生来就有，由动物体内的遗传物质所确定的行为
可以使得动物能适应环境。得以生存和繁殖后代
在遗传的基础上，通过环境作用，由生活阅历和学****获得的行为
先天性行为是学****行为的基础
动物的学****行为可以让它们更好地适应困难的环境改变
动物越高等，学****实力越强，学****行为越困难
提出问题，作出假设，制订安排、实施安排、分析结果、得出结论
群体内部形成肯定的组织
成员之间有明确的分工
群体形成等级
动作、声音、气味都可以传递信息
动物之间取得联系
在群体觅食、御敌、繁衍后代等方面有重要的意义