文档介绍：苏教版四年级上册数学知识点总结
苏教版四年级上册数学知识点总结
苏教版四年级上册数学知识点总结
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一、升和毫升
【认识容量和升】
1、认识容量
过小，需要调大。
简单的周期
1、同一事物依次重复出现叫做周期现象
2、用除法解决周期现象中出现的问题
三、观察物体
1、从不同方向观察统一物体，看到的形状可能是不同的。
2、辨认从不同方向观察物体的到的图形
首先观察物体的样子和特点，然后以观察者的角度想一想是在物体的哪个方向看到的，把观察到的图形和题中的图形对照，得到正确的答案
3、根据指定的视图摆物体
先想这个视图是从上面未知观察到的，再根据视图的特点摆出物体。
四、统计表和条形统计图（一）
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1、统计表
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（1）根据调查相关数据填写统计表，在对应栏里填上对应的数据；合计是各个分类事物的统计数据之和
（2）注意事项：一定注明统计表的名称和制作日期
2、数据的分段整理统计
（1）收集、整理数据时，可以根据实际情况，对一组数据进行分段整理
（2）分段收集，整理数据时，可以用画“正”字的方法统计
3、条形统计图
（1）制作条形统计图时，可以根据数量的大小确定1xx代表多少个单位，确定
好横轴、纵轴及单位xx
（2）特点：条形统计图可以清楚地反映数量的多少
（3）注意事项：一定注明统计图的名称和制作日期、条形图上的数字必须标上
去
4、平均数
（1）一组数据的和除以这组数据的个数，所得的商叫平均数
（2）平均数是描述一组数据集中趋势的统计特征量
（3）常用“移多补少法”和“计算法”求一组数据的平均数
（4）平均数容易受极端数据影响，即一组数据的最大值和最小值
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五、解决问题的策略
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列表法（归一问题、xx问题）
用列表格的方法整理题里的已知条件和问题，帮助整理问题情境中的信息，简化文字叙述，突出数学信息。只要明确各种数量关系，把可能的问题列举出来，就能找到解决问题的方法
具体步骤：
根据问题筛选相关信息→列表整理信息→分析数量关系→正确列式解答
六、可能性
1、一定条件下，一些事物的结果是可以预知的，具有确定性；一些事件的结果是不可预知的，具有不确定性。
2、时间发生的可能性有大有小，可能性的大小与数量有关，在总数量中所占数量越多，可能性就越大；所占数量越少，可能性就越小。
七、整数四则混合运算
【不含括号的混合运算】
运算顺序：在没有括号的算式里，有乘、除法和加、减法，要先算乘除后算加减；如果加、减法两边同时有乘除法，则乘除法可以同时计算
【含有小阔的混合运算】
运算顺序：混合运算中有小括号的，要先算小括号里面的，再算小括号外的。
【含有中括号的混合运算】
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1、认识中括号
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中括号又叫方括号，用”[]”表示，在混合运算中，如果已经使用了小括号后仍需改变运算顺序，可以用中括号
2、运算顺序
在一个算式里，既有小括号，又有中括号，要先算小括号里的，再算中括号里的，最后算括号外面的
八