文档介绍：最美乡村教师事迹材料下面是我们文秘114的小编给大家推荐的最美乡村教师事迹材料供大家参阅! xxxx 老师,于 xxxx88 年 xxxx 师范毕业后,一直扎根农村小学教育工作,现已从教 26 年。由于教学成绩突出工作能力较强,于 xxxx2 年秋季被 xxxx 市教育局任命为 xxxx 市河桥小学校长。由于偏远山区的农村小学师资力量薄弱, xxxx 老师一直坚守一线工作,集教师、班主任、校长三个岗位于一身。在工作中 xxxx 老师能坚持贯彻落实党的教育路线和方针政策, 热爱教育事业, 以身作则, 为人师表, 敬业爱岗, 乐于奉献,受到了广大师生和学生家长的一致好评。 xxxx 老师多次获得县优秀教师称号, xxxx6 年评为市优秀校长, xxxx8 评为市优秀共产党员, xxxx2 年评为市先进教育工作者。自工作以来, xxxx 老师一直以积极饱满的热忱投入到教育事业中去, 不断寻求突破与提高。作为一名人民教师, xxxx 老师把做好学生的教学工作,作为工作的重中之重。多年悉心教学经验,并且坚持认真钻研, 精益求精。同时虚心地向经验更丰富的老教师以及教学方法更新颖的新教师学****xxxx 老师始终认为,要想成为一名优秀的小学教师, 只凭一些简单的技能技巧是远远不够的, 要跟上教育改革的步伐, 就要不断的提高自身能力, 适应形势发展对小学教师的要求。在教育教学工作方面,她认真学****新课标,刻苦钻研教材, 合理制定课时计划, 按要求认真备课, 并根据儿童年龄特征的不同, 因材施教, 遵循科学创新的教育原则精心设计每一节课, 力求使教学方法做到新颖。并注重提高课堂教学效率, 充分利用课堂时间, 引导学生主动去探究, 恰到好处的激发学生讨论的欲望, 及时挖掘学生的思维潜力, 使学生变成学****的主人翁, 改变教师讲, 学生听的单调教学方式,变“要我学”为“我要学”。课堂练****中加强****题训练的有效性和针对性, 逐渐形成了自己的教学特色。在小学语文教学工作 26 年中, xxxx 老师所带学科成绩始终名列前茅。曾经连续带过五个毕业班, 语文成绩在全县统考中都是第一名。特别是 xxxx2 年, xxxx 任教的班级语文成绩全市统考第二名, 全班二十四名学生, 有十二名学生在龙江中学尖子班招生考试中被录取。班主任是整个班级凝聚力之所在, 是协调各科教师、团结全班同学的纽带和桥梁。从教 26 年的 xxxx 老师积累了丰富的班主任工作经验, 并且不断探索做好学生工作的新方法。所带班级班风正、学风浓,成绩高。在班级管理中, xxxx 老师一直坚持一下几点: 一是教书与育人并举。严格要求学生, 帮助学生养成精益求精, 严肃认真, 一丝不苟的良好学********惯。同时言传身教, 注重学生的品格和人格培养。二是寓教于乐, 渗透道德教育。经常组织以道德建设为主要内容的班会、队会,以多样化的活动形式吸引并鼓励学生集体参与,共同接受教育。注意在实践中养成学生道德观念。经常组织学生积极开展各类宣传、实践活动, 培育了学生基本的道德观念, 取得了良好的社会效应。三是注重后进生转化工作。这项工作的开展中她总结出了两点有益的经验: 首先要尊重学生人格, 向学生奉献爱心; 小学时期正是学生的人格养成时期, 教导的过程中要特别注意顾及学生的自尊心。其次要耐心引导, 允许学生问题发生反复。后进生内心存在一定的