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2022年八年级物理教学工作总结
本学期我任教八年级的物理教学任务，这一学期即将过去，总体看，我谨慎执行学校教育教学工作打算，转变思想，踊跃探究，变更教学方法，努力把新课程标准的新思想、









2022年八年级物理教学工作总结
本学期我任教八年级的物理教学任务，这一学期即将过去，总体看，我谨慎执行学校教育教学工作打算，转变思想，踊跃探究，变更教学方法，努力把新课程标准的新思想、新理念和物理课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，踊跃探究，改革教学，收到较好的效果。现将本学期的教育教学工作总结如下：
一、新课程标准贯穿了我的思想，走进了我堂
怎样教物理,《国家物理课程标准》对物理的教学内容，教学方式，教学评估教育价值观等多方面都提出了很多新的要求。无疑作为物理老师要身置其中去迎接这种挑战，是我们每位老师必需重新思索的问题。因此我不断的学习让我有了显明的理念，全新的框架，明晰的目标，而有效的学习对新课程标准的根本理念，设计思路，课程目标，内容标准及课程实施建议有更深的了解，本学期我在新课程标准的指导下教育教学工作跃上了一个新的台阶。
二、细心备课全面了解和把握新课程标准
通过学习我体会到新课程标准不同于以往的教学大纲，课前谨慎熟读新课程标准及新课程理念的相关资料，透彻理解并驾驭新课程标准，力争在每节课前细致阅读然后制定详细的教学方案，在上每个一节课前，细心打算、谨慎备课，充分了解学生的学习状况，做到教学中有的放矢，不打无打算之仗。从一学期的教学状况来看效果较好，学生的各项素养有较大的提高。新教材对老师的教学方法和教学内容等都没有过多的束缚，充分表达用教材教而不是教教材，课前查阅大量的资料依据学生的的根底制定教学打算、方案、教学设计等。










三、加快课堂教学改革，探究式教学深化课堂
本学期我深知作为物理老师应是课堂教学的实践者，为保证新课程标准的落实，我把课堂教学作为有利于学生主动探究的学习环境，把学生在获得学问和技能的同时，在情感、看法价值观等方面都能够充分开展作为教学改革的根本指导思想，把物理教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同开展的过程，我们进展了集体备课，紧扣新课程标准，最大限限度的吃透教材，谨慎撰写教案。踊跃进展了试验探究问题的实践。
四、狠抓学风谨慎落实教研常规
八年级学生两极分化比拟紧要、局部学生对学习失去爱好，特殊是难度较大的数理两学科。大局部学生由于是独生子女比拟娇惯，少数学生学习和纪律都很不好。对此，我狠抓学风，在班级里提倡一种谨