文档介绍：自评自查报告
曲溪小学2022年义务教育均衡开展状况自查自评报告
根据?鹤峰县义务教育均衡开展督导评估方案?和?鹤峰县义务教育均衡开展督导评指标体系及权重?，现将曲溪小学义务教育均衡开展状况自查情况报告如彻底消除土木结构校舍，无D级危房；住宿生住房面积共计640平方米，，建有围墙、大门、旗台、旗杆、花园等设施，文化气氛浓郁，且布局合理标准，“净化、绿化、美化〞到位。
〔2〕图书仪器设备：学校设有图书室，藏书比例未到达规定标准。全校共有学生图书2888册，生均25册。
〔3〕学校设有计算机教室。
4、教师队伍
全校现有教师14人，其中男教师12人，女教师2人；小学高级职称5人，中级职称2人，初级职称2人；大学本科学历6人，大专1人，中师4人，高中3人。学历合格率100%；校长取得岗位培训合格证，合格率为100%；教师继续教育有方案进行，第一轮培训全部过关，过关率为100%。我校十分重视师德师风建设，校长和教师都能遵纪守法，爱岗敬业，几年来无体罚学生和违法犯罪问题。同时还健全新任教师补充机制，，使教师队伍的年龄、学科、职称结构趋于合理。我校具体做法及成功经验如下：
〔1〕加强干部队伍建设。高度重视领导干部的选拔和培养，按照选贤任能、教育领导干部由教育内部产生的原那么，我校不断更新领导班子，使中层干部认识到，实干就有前途、干好就能重用。实现了校长队伍年轻化、专业化，得到了社会公认。一批想干事、能干事、干成事的优秀教师走上了学校领导防卫。突出办学以教师为本，实行全员聘任、定员定岗，做到了在编在岗、人人有岗。
〔2〕大力改善教师年龄结构。2022年以来，我校新进教师3人，有18名大学生在我校定岗实****资教，为我校教师队伍增添了生机与活力，也给大学生提供了很好的锻炼时机，有效补充了农村中小学师资力量，极大优化了教师的知识和年龄结构。
〔3〕不断提高教育队伍的整体素质。一是全体教师实行有方案、有总结。每学期初，所有教师认真对本学期进行方案，期末，认真总结本学期工作。二是抓好教师全员培训。2022年以来，教师参加校级培训157余人次，参加镇级
集中培训65余人次，参加县级集中培训46余人次，参加省市级培训28余人次，网络培训18余人次；1人参加了湖北省农村中小学校长素质提高；多层次多学科的培训提升了广阔教师的业务水平和创新能力。三是强化师德教育。利用学****科学开展观、教育规划纲要等良机积极开展师德师风集中教育和整顿，和谐师生关系活动，激发广阔教师爱岗敬业教书育人的积极性。
5、办学水平
〔1〕义务教育学校办学行为标准。无利用节假日补课、乱收费、办重点班等问题。
〔2〕2022年以来，在全校教师的努力下，我校学生成绩稳中有升。我校立足抓标准创特色，突出加强“书香校园〞的建设管理，遵循开展规律，注意学生行为****惯的养成。教师之间相互借鉴、互相学****促进个体开展，提升教学水平。
建立科学的教育教学评价制度，认真执行国家课程方案，新课改取得实效。我校积极开展教研活动，组织教师参与听课评课，每学期每个教师听课20节以上。从中探索规律、寻求对策，有针对性的解决问题，总结并推广教师的先进经验，共同提高教学水平
对口帮扶，促进学校均衡开展。2022年在走马镇中心学校的安排下，走马镇中心小