文档介绍：小班幼师教育随笔简单
小班幼师教化随笔简洁1
体育嬉戏时间，我正和孩子做“网小鱼”的嬉戏。孩子们扮成小鱼围着我欢乐的游来游去。可是我发觉只有娇娇一个人坐在自己的位置上看着我和小挚友嬉戏。
娇娇是我们班一个比较特别的孩子，她胆子比较小班幼师教育随笔简单
小班幼师教化随笔简洁1
体育嬉戏时间，我正和孩子做“网小鱼”的嬉戏。孩子们扮成小鱼围着我欢乐的游来游去。可是我发觉只有娇娇一个人坐在自己的位置上看着我和小挚友嬉戏。
娇娇是我们班一个比较特别的孩子，她胆子比较小，做事比较慢，对人不信任，总是拿着某种物品作为自己的依恋物。看得出来她也想参与我们的嬉戏，但是又不敢参加进去。尽管我不停的激励她嬉戏，她还是不情愿。怎么办呢?我想再多等她一会，看看她的表现。我边和小挚友嬉戏边关注着她。当我唱到“一会上一会下，似乎欢乐的小挚友”有意走到她身边和她亲近亲近、和她抱一抱、对她笑一笑。孩子们也仿照我的动作，相互拥抱。娇娇被我们的气氛感染了，经过一次又一次的重复嬉戏，在我的邀请下，她最终迈出了第一步和我们一起嬉戏。
对于小班幼儿来说，抱一抱、笑一笑是让他们接纳别人的方式。何况和老师的交往才短短的几个星期。活动时她不情愿参与，我没有强求她。因为孩子的适应有快有慢。让她有一个调整适应的过程。最终用自然密切的动作打动她，让她参加嬉戏，让她迈出英勇的第一步。看着她的进步，我也感到无比的欣慰。
#741009小班幼师教化随笔简洁2
《小青蛙听故事》
这个故事我们小七班的孩子们特别的喜爱，既符合小班幼儿年龄特点，又符合孩子的现实须要。本次活动我把知道故事的名称，理解内容，懂得听故事时应安宁静静的，不能大声说话作为本课的重点。小七班的孩子最爱听故事了，大部分孩子都情愿宁静地听故事，但是，常常也会有个别的宝宝在听故事的时候，会自言自语或者和别的宝宝窃窃私语。所以，今日我们以故事《小青蛙听故事》，让孩子们懂得听故事要安宁静静的。不足的地方是在完整讲解并描述故事的时候，运用的图片还可以再精致些，将角色的表情和改变表示出来，不仅增加了趣味性，也帮助幼儿得到更直观形象的故事情节发展。
小班幼儿的年龄特殊的小，对什么事物的爱好都是短暂的，因此培育小班幼儿的学****爱好，这是最重要的，也是《指南》中所提倡的。以幼儿的爱好点为动身，在幼儿的原有的阅历上，对其再进行提炼和归纳，让幼儿懂得了故事中的主旨。幼儿在看看说说做做中参加活动，课堂氛围较轻松。不过在活动目标三中“情愿大声地在集体中发言。”我觉得达成的不是很好，活动中发觉常常举手的孩子就这几个孩子，而其他的孩子很少举手，比较胆小。如何让这部分宝宝也能够主动大胆地发言，这是我们须要引起重视的。在《指南》指出幼儿能常常主动要求***讲故事、读图书。并情愿表达自己的须要和想法。使得他们想说、敢说、喜爱说，还能主动回应。我们应当供应丰富、相宜的图书与幼儿一起看图书、讲故事，有利于丰富幼儿的语言表达实力和良好的阅读爱好，进一步拓展幼儿的学****阅历。
#741010小班幼师教化随笔简洁3
午睡的困惑
在许多刚入幼儿园的孩子大多都不喜爱在幼儿园午睡。其实,幼儿在幼儿园入睡困难除了他们睡眠时间、睡眠环境改变带来的不适外,还有可能是爸爸妈妈的错误教化方式造成的。午睡对于幼儿来说是很重要的。
睡眠可以缓解大脑的缺氧状态,当人感到疲惫时