第11章内分泌 儿童护理 PPT课件.ppt

文档介绍：第11章内分泌及代谢性疾病患儿的护理聊城职业技术学院臧伟红
第1节先天性甲状腺功能减低症
学习目标



教学重点与难点
找出先天性甲状腺功能减低症患儿的护理问题,并实施整体护理
护理评估
(一)致病因素
、抗甲状腺药物服用史、患自身免疫性疾病史和家族有无类似病人
、土和食物中碘缺乏,或母亲怀孕期间饮食缺碘
护理评估
(二)身体状况
1 .症状评估
询问患儿是否是过期产,有无生后吮奶差、喂养困难、安静少动、少哭
有无经常腹胀、便秘、新生儿期生理性黄疸延长
有无怕冷少汗、皮肤出现斑纹或有硬肿现象
评估智力及体格发育与同龄儿相比是否正常,有无对周围事物不感兴趣、表情淡漠、嗜睡、纳差等
护理评估

测量患儿体格发育指标,注意有无身材矮小、躯干长四肢短
观察有无智力低下、表情呆滞、神经反射迟钝
有无特殊面容
注意检查患儿的生命体征
典型的特殊面容
护理评估
(三)辅助检查
检测血清T3、T4、TSH浓度,如T4下降、TSH明显升高即可确诊
进行手和碗部X线拍片,评估有无骨龄落后
进行同位素甲状腺扫描,以发现甲状腺有无缺如或异位
14岁女孩,骨龄只有7岁
护理评估
(四)心理社会状况
评估家长是否对本病有正确认识,是否知道预后与治疗的年龄有关
父母角色是否称职
能否坚持终身治疗