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文明礼仪伴我行〞主题活动方案
一、 开设“文明礼仪〞课程的意义：
礼仪是一个人乃至一个民族、一个国家文化修养和道德修养的 外
在表现形式,） ；放学
时,向老师说声再见；与老师交谈应面对老师,神情专注,认真听老师讲 话,离开时有礼貌地向老师道别（谢谢老师或再见） .学生进老师的办公 室时,应先喊报告, 度,不要影响到其他老师办公；离开老师办公室的时候,也应先向老师询 问：“我可以走了吗？ 〞经老师同意后,方可离开,关门要轻；在老师的 工作、生活场所,不能随便翻动老师的物品；学生对老师的相貌和衣着不 应指指点点,评头论足,要敬重老师的习惯和人格.
2 、课堂礼仪：遵守课堂纪律是学生最根本的礼貌.
上课：上课5分钟前要作好课前准备,书籍、文具等摆放在课 ,学生应端坐在教室里,恭候老师上课,当教
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师宣布上课时,全班应迅速肃立,向老师问好,待老师答礼后,方可坐下' 学生应当准时到校上课,假设因特别情况,不得已在教师上课后进入教室, 应先喊报告,得到教师允许后,方可进入教室.
听讲：在课堂上,上课要专心听讲,注意力集中,独立思考, ,应该先举手,待老师点到你的名 字时才可站起来答复,发言时,身体要立正,态度要落落大方,声音要清
晰响亮,,不随便离位走动, 不吃东西.
下课：听到下课铃响时,假设老师还未宣布下课,学生应当安心 听讲,不要忙着整理书本,或把桌子弄得乒乓作响,这是对老师的不敬重. 下课时,全体同学仍需起立,与老师互道：“再见〞.待老师离开教室后, 学生方可离开.
附:
课前准备歌
铃声响嘴闭上 按次序进课堂 坐端正 看前方 等老师把课上
上课
上课铃响进教室,安静坐好迎老师.
站立问声老师好,精神饱满学知识.
坐如钟,站如松,读写姿势要坚持.
课间
下课起立师先行,用品提前准备好.
上下楼梯右侧行,讲话走路都要轻.
环境卫生保持好,室外游戏讲文明.
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升旗礼仪|
立正站立.
行注目礼.
认真听国旗下讲话.
唱国歌时要严肃,声音要洪亮
附：|
升旗
立正肃立升国旗,仰望国旗徐徐起.
少先队员行队礼,高唱心里,革命传统不忘记.
来长大了, 建设祖国更美丽
升国旗三字歌
星期一操场上奏国歌升国旗
大家都行注目礼 少先队员行队礼
小朋友要严肃小眼睛看国旗
身站直不乱晃唱国歌要响亮
将升国旗,,要洁整.
升旗三字经
昂起头,挺起胸. 齐肃立,怀崇敬.
须知道,,血染成.
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好传统,经继承. 唱国歌,气势雄
声刚健,,油然生.
4、穿着礼仪：
按要求穿规定的校服,不穿奇装异服.
着装整齐,简朴大方,不把上衣捆在腰间,不披衣散扣.
不穿背心、拖鞋、裤衩在校园行走和进入教室.
(4 )课堂上不敞衣、脱鞋.
、不穿名牌鞋,不穿中高跟鞋,不穿厚底时装鞋,以球鞋或平底 鞋为了好.
、不佩戴项链、耳环(针)、戒指、手链、手镯等饰物.
、不涂脂抹粉,不画眉,不纹眉,不纹身,不留长指甲,不涂指 甲油.
、按要求修剪头发,不染发,不烫发,不留长发.
附：
小学生仪表礼仪三字歌
新时代,讲文明,好少年,树新风
懂礼仪,在言行,好习惯,贵养成.
坐立走,要标准,古有训,记心间.
站如松,坐如钟,行如风,喻意明.
要做到,有技巧,眼平视,面含笑.
身立正,精神好,挺起胸,要记牢.
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重仪表,讲身份,穿和戴,有学问.
首整洁,次美观,要大方,要白然.
按校规,穿校服,不攀比,宜简朴.
仪容美,贵洁净,勤洗手,衣冠整.
背容直,头容正,胸容宽,肩容平.
爱清洁,保健康,讲卫生,促成长.
5、同学间礼仪：
的礼仪礼貌,是你获得良好同学关系的根本要求. 同学问可彼此直呼其名, 但不能用“喂〞、“哎〞(XX 同学,请帮帮助),会问候(XX同学好,XX同学早),会招手,会微笑, 会鼓掌,会抱歉(对不起,请原谅),会右行礼让,互相帮助,不说脏话, 不打架,不取给同学起外号